ABSTRAK REFVHVTA GAISTIYADI. NIM : 1001045202. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Metode Rotating Trio Exchange Dan Fish Bowl Pada Siswa Kelas IV SDN Rambutan 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Perguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sekaligus membuktikan apakah ter…

ABSTRAK KURNIA OKTAVIANI. NIM: 1001045019. Hubungan antara Pemahaman Wacana Dialog dengan Keterampilan Menulis Narasi Siswa Kelas III SDN Setiabudi 01 Pagi.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat atau tidaknya hubungan antara pe…

ABSTRAK KELANI AYU PRAMESTI. NIM : 1001045018. Perbedaan penerapan metode the learning cell dengan metode jigsaw terhadap hasil belajar pkn kelas iv sdn harapan baru v bekasi utara. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Juni 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya p…

ABSTRAK Febrina Primarani, NIM : 1001045289. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Children Learning in Science Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pulogebang 18 Petang Jakarta”. Skripsi. Jakarta. Program Studi Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan un…

ABSTRAK YUSRINA JANANI. NIM: 1001045348. Pengaruh Penggunaan Metode Concept mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Bojonggede 06 Bogor. Skripsi: Program Studi S1 Pendidikan Guru SekolahDasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini dilaksanakan karena kurangnya minat siswa dan rendahnya nilai siswa kelas V SD Neg…

IKA WIDYANINGSIH : NIM 1201045270.Pengaruh Penggunaan Metode Group Resume Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SDN Cijantung 07 Pagi Jakarta Timur. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan meto…

Suvi Marianah. Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Konstruktivisme Dengan Model Pembelajaran POE (Prediction, Observation, Explanation) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Pada Kelas V Di Sdn Petojo Utara 09 Pagi Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara penerapan …

Tahun Terbit

2019

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya perbedaan penggunaan metode Planted Question dengan index card match terhadap hasil belajar IPA. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Ada perbedaan penggunaan metode Planted Question dengan metode index card match terhadap hasil belajar IPA siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Tanah Baru 02 Depok pada semester II tahun …

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran MEAdapat mempengaruhi hasil belajar IPA kelas IV SDIT Al- Ghifari Bojonggede. Penelitian ini dilakukan diSDIT Al-Ghifari Bojonggede, kelas IV pada bulanMEI 2015 semester II tahun ajaran 2014/2015. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Preeksperimental. Desain penelitian yang digunakan…