UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 4 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=drs. hj. yulia rahmadha...
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Konstruktivisme dengan Model Pembelajaran POE (Prediction, Observation, Explanation) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa pada Kelas IV di SDN Petojo Utara 09 Pagi Jakarta

Komentar Bagikan
venedikian harry m.drs. engkus kusnadi, m.pddrs. hj. yulia rahmadhar, m.pd

Suvi Marianah. Perbedaan Penerapan Model Pembelajaran Konstruktivisme Dengan Model Pembelajaran POE (Prediction, Observation, Explanation) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Pada Kelas V Di Sdn Petojo Utara 09 Pagi Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara penerapan …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvii, 211 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
2Tersedia

Metode Penelitian

Komentar Bagikan
drs. hj. yulia rahmadhar, m.pd

Tahun Terbit
2014
ISBN/ISSN
978-979-450-173-5
Deskripsi Fisik
x + 486 hlm, 25 cm
No. Panggil
001.42 NAZ m

Tahun Terbit
2014
ISBN/ISSN
978-979-450-173-5
Deskripsi Fisik
x + 486 hlm, 25 cm
No. Panggil
001.42 NAZ m
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Penggunaan Media Interaktif Animasi (Video Kartun) dan Media Komik terhadap Motivasi Belajar IPA pada Siswa Kelas IV SDN Kelapa Dua Wetan 04 Pagi

Komentar Bagikan
hasan bin ahmad hammamdrs. hj. yulia rahmadhar, m.pddrs. h. nur busyra, m.m, m.pd

USNATUL ULFAH. NIM: 1101045536. “Perbandingan Penggunaan Media Interaktif Animasi (Video Kartun) dan Media Komik Terhadap Motivasi Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SDN Kelapa Dua Wetan 04 Pagi”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru SekolahDasar, FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan, UniversitasMuhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara em…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 210 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Fisika
1Tersedia

PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN FIRE-UP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI KELAS X SMA

Komentar Bagikan
febrie dwi nandhaprof. dr. tjipta suhaemi, m.sidrs. hj. yulia rahmadhar, m.pd

v ABSTRAK NAUFAL FANSURI. NIM: 101135041. Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran FIRE-UP Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fisika di Kelas X SMA. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan strategi pembelajaran FIRE-UP terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajar…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xix, 265 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi