Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen kesiswaan di Sekolah Indonesia Davao Tingkat SMA, manajemen kesiswaan di SMA Islam Al Azhar 1 Jakarta, serta membandingkan pelaksanaan manajemen kesiswaan di antara kedua sekolah tersebut. Penelitian ini dilakukan dengan metode komparatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Studi kasus dilakukan dengan mewawancarai wakil kesiswaan, b…

Dita Fajarwati : 1701025085. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran IPS Kelas 3 SDN Cinangka 03. Skripsi : Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2021 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan penerapan mod…

YANING SADESA : 1601025198. ”Pengaruh Kedisiplinan Belajar Terhadap Kemampuan Membaca Peserta Didik Kelas 2 Pada Tema 1 di SDN Kalideres 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh kedisiplinan belajar terhadap kemampuan membaca pes…

Salsabilah Firdausiah : 1601025232. ”Pengaruh Media Pembelajaran Pop-Up Book Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Pluit 03”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil pembelajaran IPA dengan menggunakan media pembelajar…

DWI CHOIRI SUCIATI. NIM: 1701029150. “Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui penggunaan model pembelajaran Jigsaw pada siswa keas IV di SDN Nagrak 05 Kecamatan Gunungputri Bogor”. Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2018. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan menggunakan model pembelajaran Jigsaw pada…

Desta Saudia: 1601025063. “Pengaruh Media Berbasis Visual Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN 1 Puding Besar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari media pembelajaran berbasis visual terhadap hasil belajar m…

Tina Surya Aprilia, NIM. 1501029014. “Pengaruh Model Pembelajaran SAVI (Somatic Auditory Visualization Intellectually) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III Di SDN Dukuh 08 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran SAVI (Som…

Oktaviani: 1501025266. “Pengaruh Media Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Kapuk Muara 03 Jakarta Utara”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan menggunakan media visual pada siswa …

Nur Hilwah Aqda: 1501025254. “Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Sisws Kelas III SDN Kebon Pala 11 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS dengan …

Noviani Hantini: 1401045199. “Pengaruh Model the Power of Two Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Lubang Buaya 12 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam pelajaran IPS menggunakan model pembelajaran the Power of Two, serta meng…