UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 157 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=faizal ridwan zamzany, ...
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Empati Guru Dengan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Ciracas 10

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m. ; ummu salma al azizah, s.e.i., m.scdra. asni, m.pddr. sigid edy purwanto, m.pd

NUR KHAERYAH ROSIDDIN. 1301045380. Hubungan Empati Guru Dengan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Ciracas 10. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa siswa yang menyatakan bahwa pelajaran matematika itu sulit, guru kurang mem…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
110 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Media Keping Berwarna Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV SDN Karet Tengsin 21 Pagi Jakarta

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m. ; emaridial ulza, s.e., m.mkowiyah, m.pd.novanita whindi arini, m.pd.

Lina Luthfiyah. 1401045432. Pengaruh Penggunaan Media Keping Berwarna Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV di SDN Karet Tengsin 21 Pagi Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media keping berwarna t…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
180 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Mind Mapping dan Model Numbered Head Together (NHT) Siswa Kelas IV di SDN Cijantung 07 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. nendi juhandi, s.e., m.m. ; faizal ridwan zamzany, s.e., m.m.prof. dr. suswandari, m.pdtrisni handayani, m.pd

Hesty Harumy. NIM : 1301045245. Perbedaan hasil belajar IPS menggunakan Model Pembelajaran Mind Mapping dan Number Head Together (NHT) siswa kelas IV di SDN Cijantung 07 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA.2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPS yang signifikan …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
188 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Metode Inkuiri Dengan Metode Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Cawang 03 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m., ; edi setiawan, se.,m.mzulfadewina, m.pd.mimin ninawati. se, m.pd

HERLAMBANG. NIM : 1101045417.“ PERBEDAAN PENGGUNAAN METODE INKUIRI DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V DI SDN CAWANG 03 PAGI.”Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Perbedaan Met…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
197 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Jatimulya 04 Tambun Selatan Bekasi Timur

Komentar Bagikan
drs. ahmad h. abubakar., m.m. ; faizal ridwan zamzany, s.e., m.m.dr. tri wintolo apoko, m. pddr. kasriman, m.pd

GANIS PUTRI UTAMI. NIM: 1401045405. Pengaruh Penggunaan Model Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Jatimulya 04 Tambun Selatan Bekasi Timur. Skripsi. Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimental Design. Penelitian ini bertujuan untuk meng…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
164 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Fun Learning Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV Di SDN Pulo Gebang 04 Pagi

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m., ; emarizial ulza, s.e., m.aprof. dr. hj. nani solihati, m.pd,dra. hj. nur wahyuni, m.si,

Fitri Rachmadinyah. Pengaruh Metode Fun Learning terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV di SDN Pulo Gebang 04 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh metode pembelajaran Fun Learning terhadap hasil belajar siswa yang diterapkan pada pe…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
184 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Antara Pengguanaan IP Board Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Tengah 02 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m., ; ummu salma al azizah s.e.i., m.se.dr. purnama syae purrohman, m.pddra. rahmiati, m.psi.

ZITA NAZIHAH. 1401045337. Hubungan antara Penggunaan IP BOARD dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Tengah 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Hubungan antara peggunaan IP BOARD Terhadap Mo…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
185 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Teluk Pucung XI Bekasi

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m., ; edi setiawan s.e., m.mdr. lelly qodariah, m.pdmuhib rosyidi, s.th. i.,ma. hum.,

Anita Lestari Saputri NIM: 1401045029. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Teluk Pucung XI Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau t…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
218 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Hubungan Self-efficacy Beliefs dan Prestasi Akademik Mahasiswa Ditinjau Berdasarkan Gender dan Jenjang Semester

Komentar Bagikan
dr. adityo ari wibowo, s.e., m.m. ; faizal ridwan zamzany, s.e., m.m.krisna satrio perbowo, m.pd.dr. yoppy wahyu purnomo, m.pd.

SITI FARHAH KHOERUNISA. 1401125136. Hubungan Self-efficacy Beliefs dan Prestasi Akademik Mahasiswa Ditinjau Berdasarkan Gender dan Jenjang Semester. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-efficacy beliefs dan prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini didasari k…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
120 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Penerapan Model Discovery Learning Berbantu Alat Peraga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Trigonometri Siswa Kelas X MIA 1 di MAN 7 Jakarta

Komentar Bagikan
faizal ridwan zamzany, s.e., m.m. ; ummu salma al azizah, s.e., i., m.sc.drs. slamet soro, m.pd.fitri alyani, s.pd., m.si.

SALWA MUZDALIFAH. Penerapan Model Discovery Learning Berbantu Alat Peraga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Trigonometri Siswa Kelas X MIA 1 di MAN 7 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil bela…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
252 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir