Devin Maysella Hadi Sunandris: 2001105032. “Hubungan antara Kemandirian Belajar dengan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VII SMP Se-Kelurahan Karang Satria Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara …

ANNISA EKA FADHILAH: 2001105020, “Pengaruh Alat Peraga pada Pendekatan Realistic Mathematics terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Peserta Didik Di SMP Negeri 18 Kota Bekasi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya p…

MUHAMMAD FATHUR RAHMAN. 1501105073. Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Dengan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry dan Model Discovery Learning. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Oktober 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan komunikasi matematis yang …

CUT NURLIA APRILNA. 1101125098. Penggunaan Model Problem Based Learning dengan Bantuan Software Geogebra untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X MIA 1 Di SMA Negeri 10 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA. April. 2015 Berdasarkan hasil nilai UAS matematika semester ga…

DWI NUR OKTAVIANI. NIM : 1301125043. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Sisi Datar dengan Pendekatan Edutainment Siswa Kelas VIII-3 SMP Negeri 254 Jakarta Tahun Pelajaran 2016- 2017. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian tindakan kelas ini bertujua…

ARYANTI NURHASANAH: 1501105016. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel dan Pertidaksamaan Dua Variabel melalui Model Visualization, Auditory, and Kinesthetic (VAK) SMA Negeri 94 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian i…

DWI SATRIO KUSUMO: 1501025111. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning terhadap Hasil Belajar IPA Siswa di SDN Cipayung 01 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan m…

PATMI DEWI YULIARTI. NIM: 1301045404. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Bilangan Pecahan Melalui Pendekatan Matematika Realistik Siswa Kelas IV SDN Tanjung Priok 04 Jakarta Utara. Penggunaan Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November 2017 Penelitian ini bertujuan untuk m…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan media flash card dan media flannel board. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Tebet Barat 05 Pagi Jakarta Selatan pada semester genap tahun pelajaran 2014/2015. Sampel diambil secara acak sederhana mengambil sebanyak 60 siswa dari populasi sebanyak 63 siswa yang terdir…

TUTA ARIANI. NIM : 1401125146. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa melalui Model Problem Based Learning Pada Materi Lingkaran di Kelas VIII-1 SMP Negeri 100 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar m…