DIBIANA KUSYULIANTI 1901029010 “Penggunaan Tiang Bilangan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Perkalian Peserta Didik Kelas 2 SD Integral Ummul Quro Hidayatullah Karawang”. Skripsi, Jakarta, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung p…

Rizka Rachmad Santoso : 1201045484. “Hubungan Penggunaan Media Sosial dengan Kemampuan Menulis Deskriptif Siswa Kelas Tinggi di SDN Meruya Selatan 01 Pagi Jakarta Barat.” Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan penggu…

Siti Farida Handani : 1901025213. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Dukuh 01 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran…

Shifa Alfiani : 1901025254. “Pengaruh Aplikasi Nearpod Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN JATIMULYA 04 Bekasi” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiayh Prof. DR. HAMKA, 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh aplikasi nearpod terhadap hasil belajar IPA siswa kel…

Beby Mutiara Nisyah: 1901025130. “Pengaruh Aplikasi Quizizz Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Cijantung 03 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPA dengan menggunakan aplikasi quizizz pad…

Aflaha Nursifa Firdaus: 1901025107. “Pengaruh Media Kartu Kata Bergambar Terhadap Keterampian Membaca Siswa Kelas I di SDN Batu Ampar 02 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh keterampilan membaca…

IQBAL APRIYANTO. NIM. 1701025155 : “Hubungan Aplikasi Kahoot dengan Hasil Belajar Matematika pada Pembelajaran Daring Siswa Kelas III SDN Tengah 03 Jakarta Timur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2021. Permasalahan yang melatar belakangi penelitian ini adalah menurunnya hasil…

Fidiawati. 1701025048. Pengembangan Media PAKAT Untuk Meningkatkan Keefektifan Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III Sekolah Dasar Lagoa Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2021 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan dan hasil belajar IPA siswa kelas III Sekolah Dasar Lag…

Trisna Yuniarti. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION Terhadap Hasil Belajar IPA di Kelas V SDN 06 Wanaherang. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Model Cooperative Learning tipe STAD ter…

Khairani . NIM 1301045292. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar TEMA 2 Melalui Metode Pesan Berantai Siswa Kelas IV SDIT AJIMUTU GLOBAL INSANI, Tambun Utara, Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2020 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Hasil Tema 2 Melalui Metode Pesan Berantai Siswa Kelas IV SDIT AJIMUTU GL…