MUHAMAD AMIR : 1401045446. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Susukan 06 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh data tentang hasi…

Rizki Faridha Novianti. 1501055097. “The Effectiveness of Using Dialogue Journal Technique In Teaching Students’ Writing Recount Text At The Eighth Grade Students Of MTsN 7 Model East Jakara In 2019/2020 Academic Year”. A paper: The Study Program of English Education the School of Teacher Training and Education. The University of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2019. The objective of th…

MUHAMMAD SHIHAB AL GHIFARI. Student identity: 1401065078, The content validity of English summative test for the seventh grade students of SMP Muhammadiyah 4 Cawang in the first semester of the 2019-2020 academic years Paper, Jakarta: The study program of English education, the School of Teacher Training and Education. The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2019. The research pur…

MUHAMAD AMIR : 1401045446. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Susukan 06 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh data tentang hasi…

AMARANTHI FAJRIN. 1401067011. The Reliability of the English Summative Test for the Eighth Grade Students of SMP Negeri 7 Cirebon on the Second Semester 2017/2018 Academic Year. The Paper: Jakarta. The Study Programme of English Education, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2019. The main purpose of this study is to get emp…

MUHAMAD AMIR : 1401045446. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Susukan 06 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memperoleh data tentang hasi…

GANIS PUTRI UTAMI. NIM: 1401045405. Pengaruh Penggunaan Model Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Jatimulya 04 Tambun Selatan Bekasi Timur. Skripsi. Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimental Design. Penelitian ini bertujuan untuk meng…

DESTIA BUR AMALIA : 0901045085."Pengaruh Penggunaan Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharin Terhadap Hasil nBelajar IPA Siswa Kelas II SDN Babelan 01 Kecamatan Babelan Kabupaten Bekasi". Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pen…

Ika Farida Ekawati. 1401045408. Analisis Kemampuan Matematis dalam Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas IV SDN Batu Ampar 09 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan matematis siswa dalam menjawab soal pemecahan masalah melalui pendekatan …

This thesis is to investigate the relationship between the mastery of vocabulary, Logical Thinking, and Students‟ Skills of Writing Argumentative English Texts on the Twelfth Grade Students of Senior High Schools Persatuan Guru Republik Indonesia The method used is descriptive and quantitative approach by survey which obtained the data scientifically; the writer collected the data by …