Yulia Hafsari. 1401045327. “Pengaruh Metode Bermain Peran (Role Playing) Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V SDN Kedaung Kaliangke 012 Pagi Jakarta Barat.”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Pengaruh Me…

Syifa Lulu Anjani. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN Pulogadung 01 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Pulogadung 01 Jakarta Timur pad…

Riffy Septi Nursyamsiah. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV Di SDN Cengkareng Barat 03 Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model p…

Raisya Putri Fellania, NIM 1401045238 Perbedaan Metode Pembelajaran Eksperimen dan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Batu Ampar 02 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya Perbandingan Metode Pembelajar…

Puput Anggraini. NIM: 1001055104. “Pengaruh Media Iklan Terhadap Keterampilan Menulis Persuasi Kelas X SMA Negeri 95 Jakarta Barat “. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh media iklan Terhadap keterampilan menulis persuasi kelas…

masalah (problem based learning) terhadap kemampuan berpikir kritis. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penerapan model berbasis masalah (problem based learning) terhadap berpikir kritis siswa. Penel…

Panji Nugroho. Implementasi Pendidikan Moral melalui Sistem Trisentra (Alam keluarga, Alam Perguruan, dan Alam Masyarakat) Pendidikan Ki Hajar Dewantara di SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Yogyakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) implementasi pendidikan moral melalui sis…

Meilia Dwi Pratiwi : 1401045175. “Pengaruh Media Visual Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Rancagong II Tangerang.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh media visual terhadap hasil bel…

Fitria Yuliyani. Pengaruh Pendekatan Eksploratory Discovery Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Siswa kelas IV SDN Baru 02 Pagi.Skripsi.Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh antara pendekatan eksploratory discovery dengan hasil belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan…

Choirunnisa. Hubungan Kecerdasan Logika Matematika dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV di SDN Marunda 02 Pagi Jakarta Utara. Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara kecerdasan logika matematika dengan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di…