SITTA SEKARING PAMUNGKAS. NIM: 1001045172. "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Menggunakan Metode Think Pair Share Siswa Kelas V SDN Mangga Besar 01 Pagi Jakarta Barat". Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka,2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pelajaran IPA dengan mengguanakan metode Think Pair Share pada siswa kelas V SDN Mangg…

NURYANTI, NIM : 1201045426. Perbandingan Strategi Pembelajaran Inkuiri dengan Strategi Everyone Is A Teacher Here Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Dukuh 04 Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbedaan Strategi Pe…

NURAHMANSAH AKBAR. NIM: 120rc45404. Perbedaan Model pembelajaran Scramble dengan Model Pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending)terhadap hasil belajar IPA kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Cakung Barat 08 Pagi Jakarta Timur : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA, Agustus 2016 Penel…

ABSTRAK SITI KHAJAR. NIM : 1001045031.Pengaruh MediaIndex Card Match Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Kelas III SDN Kalimulya 5 Depok. Jakarta :Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosia…

ABSTRAK DEWI HOQI, NIM : 1001045282. “Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Model Problem Based Learning dengan Model Konvensional di SDN Cibuntu 05 Bekasi”. Skripsi. Jakarta. Program Studi Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ad…

ABSTRAK YULIA RIZKI PERTIWI. NIM : 1001045344. Pengaruh Pendekatan kecerdasan berbahasa terhadap Motivasi Belajar Siswa di Kelas IV SDN Kemayoran 17 pagi Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pendekatan kecerdasan berbahasa terhadap Motivasi Belajar Siswa. Pen…

ABSTRAK WULAN NURHIDAYATI: NIM 1001045345 “Hubungan antara Pemahaman Nilai Tanggung Jawab dengan Perilaku Disiplin Siswa SDN Pulogebang 04 Pagi Jakarta Timur.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara pemahaman nil…

ABSTRAK WIJAT SUBAGIA. NIM : 1001045244. Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Antara Sebelum dan Sesudah Diberikan Metode Team-Assisted Individualization Pada Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 38 Sawangan Depok. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Agustus 2014. Penelitian yang digunakan…

ABSTRAK TARINA HANDAYANI. NIM: 1101047017. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dengan Menerapkan Pembelajaran DAP Melalui Simulasi Jual Beli Obral Harga Kelas 5B SDN Ciracas 09 Pagi. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika si…

ABSTRAK SYELFIA NURRAHMI. NIM : 1001045173. “Pengaruh Media Pembelajaran Audio-Visual Jenis Video Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Materi Perilaku Jujur Siswa Kelas II SDN SEMANAN 10 PETANG, Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan …