SRI LESTARI YUNIATI. Hubungan antara Kompetensi Profesional Guru dan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Makasar Jakarta Timur. Tesis. Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dan mengkaji mengenai hubungan antara (1) kompetensi profesional guru dan hasil …

Kusumadewi, Ratna: 2001125031. “Identifikasi Kesenjangan Pengetahuan dan Aksi Siswa pada Isu Perubahan Iklim dalam Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2024. Siswa sebagai generasi penerus bertanggungjawab dalam menjaga lingkungan mela…

Annisa Putri Meiliyanah: 2001125013. “Persepsi Guru Biologi Tentang Pelaksanaan Education Sustainable Development Berbasis SDGs Pilar Lingkungan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2024. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sudut pandang terkait Education Sustainable Development…

Linda Kurniati: 1501125062. "Pengaruh Media Pembelajaran IPA Berbasis Komik Strip Terhadap Kemampuan Memecahkan Masalah Pada Materi Kerusakan Lingkungan Kelas VII". Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka. 2019. Salah satu kompetensi yang diharapkan untuk dicapai dalam proses pendidikan adalah kemampuan memecahkan masalah (problem solving…

Dewi Rahmi Ramadhanti: 1701025209. “Pengaruh Project Based Learning Penguatan Profil Pelajar Pancasila Tema Gaya Hidup Berkelanjutan Fase A Terhadap Etika Lingkungan Pada Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi da…

Dewi Ayu Sukmawati Sugiyanto: 2001025279 “Pengaruh Model Pembelajaran ROAR (Read, Observe, Auditory, Review) Berbantuan Media Game Baamboozle Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Kelas IV SDN Batu Ampar 09 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024. Penelitian ini bertujuan un…

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk modul pembelajaran IPAS berbasis teknologi augmented reality bermuatan ecoliteracy yang layak digunakan untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar pada Materi Bagaimana memenuhi semua kebutuhan kita yang ada dalam mata pelajaran ilmu pengetahuan alam dan sosial (IPAS). Modul ini dirancang untuk meningkatkan hasil belajar siswa terhadap konsep-konsep i…

Siti Fatimah Azzahra: 1901025027. “Pengaruh Penggunaan Metode Mind Mapping terhadap Pengetahuan Keamanan Pangan pada Anak Usia Sekolah di SD Islam PB Soedirman Cijantung”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pengetahuan …

Sahla Weny Triannisa: 1901025151. “Pengembangan Pop-Up Book Digital SDGs untuk Siswa Sekolah Dasar”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2023 Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pop-up book digital SDGs Tujuan 15 Ekosistem Daratan, serta mengetahui kelayakan dari pop-up…

Safitri Yani: 1901025077. “Pengaruh Penggunaan Laboratorium Virtual Berbasis STEM Terhadap Kemampuan Saintifik Inkuiri Siswa Pada Pembelajaran IPA Di SD”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidak pengaruh penggunaan laboratori…