UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 37060 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author="."
Hal. Awal Sebelumnya 1421 1422 1423 1424 1425 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Media Tiruan Terhadap Hasil Belajar IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Siswa Kelas III SDN Tengah 08 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr.yadi nurhayadi, m.si ; ir. tukirin, mm.dr. kasriman, m.pd.dra. nur wahyuni, m.si.

ZUMASIKA GUSTESI. NIM : 1401045339 “Pengaruh Penggunaan Media Tiruan Terhadap Hasil Belajar IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Siswa Kelas III SDN Tengah 08 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
196 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bhs Indonesia
1Tersedia

Sikap Hegemoni Dalam Novel Pilkadal Di Negeri Dongeng Karya Tundjungsari Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra Di Sekolah Menengah Atas (SMA) (Pendekatan Sosiologi Sastra)

Komentar Bagikan
alberto r. musalem, robert j.; palaciosprof. dr. ade hikmat, m.pd

Abdurrahman. 1501045123. Sikap Hegemoni dalam novel Pilkadal di Negeri Dongeng karya Tundjungsari dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap hegemoni dalam novel Pilkadal di Negeri Dongeng karya tundjungsari dan implikasinya ter…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xi, 114 hlm.; 28 cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Gambar Bergerak Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V di SDN Jati Padang 05 Pagi

Komentar Bagikan
zulpahmi, s.e., m.si ; ummu salma al azizah, se.i, m.scdra. rahmiati, m.psi.h. mohamad zaelani, m.pd.

YUSRON PRAYOGI. 1401045334. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Gambar Bergerak Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V di SDN Jati Padang 05 Pagi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA.2018. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh media pembela…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
195 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Bermain Peran (Role Playing) Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V SDN Kedaung Kaliangke 012 Pagi Jakarta Barat

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e., ak, mm. ; dewi pudji rahayu, s.e., m.si.dr. irwan baadilla, m.pd.dr. hj. chandrawaty, m.pd.

Yulia Hafsari. 1401045327. “Pengaruh Metode Bermain Peran (Role Playing) Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V SDN Kedaung Kaliangke 012 Pagi Jakarta Barat.”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Pengaruh Me…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
192 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Model Contextual Teaching And Learning Tipe Card Match dengan Model Realistic Mathematic Education Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas 4 SDN Batu Ampar 02 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e., ak., mm., ca., cpa ; herwin kuniawan se., m.m.dr. yoppy wahyu purnomo, m.pd.drs. mohammad zaelani, m.pd.

Yoga Juliansyah. NIM : 11401045325. PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TIPE CARD MATCH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN BATU AMPAR 02 PAGI JAKARTA TIMUR. Skripsi, Jakarta, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammad…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
246 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Pembelajaran Guided Note Taking Berbantuan dengan Media Representatif Terhadap Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas IV di SDN Kramat Jati 02 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
h. enong muiz, s.e., m.si, ; herwin kurniawan, s.e., m.m.dr. sri astuti, m.pd.hari naredi, m.pd.

Yesi Ratna Sari: 1401045324. “Pengaruh Metode Pembelajaran Guided Note Taking Berbantuan dengan Media Representatif terhadap Hasil Belajar IPS pada Siswa Kelas IV di SDN Kramat Jati 02 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
241 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas 5 SDN Tengah 08 Pagi

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, se., m.si ; dewi puji rahayu, se., m.si.drs. engkus kusnadi m.pd.safrul kodri m.pd.

Yani Yulia Ekarini. NIM : 1401045322. Pengaruh model pembelajaran Group Investigation terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDN Tengah 08 Pagi . Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapatnya pengaruh model pembelajaran Group Investigation terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDN Tengah 0…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
208 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran IPA SDN Tengah 01 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, se., m.si ; ahmad sonjaya, s.e., m.si.dr. h. budhi akbar, m.si.dr.mb. ali sya’ban m.pd.

WHYMBI YULLEO PRAMUDYA: 1401045320, “Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV Mata Pelajaran IPA SDN Tengah 01 Jakarta Timur”. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
231 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Kooperatif Learning Tipe Team Games Tournament bagi Siswa Kelas V SDN Teluk Pucung XI Bekasi Tahun Ajaran 2018-2019

Komentar Bagikan
sumardi, s.e., m.si. ; yanto, s.e., ak, m.ak., bkp., ca.drs. h. kusmajid abdullah, m.pd.h. mohamad zaelani, m.pd.

Wahyu Widiana, Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Kooperatif Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) Bagi Siswa Kelas V SDN Teluk Pucung XI, Bekasi Utara. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Kooperatif Learning Tipe Teams Games Tournament. Penelitian …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
286 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Peusar I Tangerang Banten

Komentar Bagikan
fitrisia, s.e., ak., m.si., ca. ; herwin kurniawan, s.e., m.m.zulfadewina, m.pd.novanita whindi a, m.pd.

VIVIH SALFIANAH : 1401045317, “Pengaruh Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Peusar I Tangerang Banten”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode eksperimen terhadap hasil bela…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
200 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1421 1422 1423 1424 1425 Berikutnya Hal. Akhir