Fitri Nurfiani: 2101025056. “Penerapan Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia (Studi Kasus di Kelas IV B SDN Cilincing 03 Jakarta Utara)”, Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan kurikulum merdeka pada…

Najmie Putri Faadiyah. NIM. 2001025255. “Persepsi Guru Terhadap Kurikulum Merdeka Pada Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV” Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai Persepsi Guru Terhadap Kurikulum Merdeka Pada Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yait…

Nadira Sekararum: 2001025369. “Implementasi Profil Pelajar Pancasila Dalam Dimensi Mandiri Pada Kurikulum Merdeka (Studi Kasus Di Kelas II SDN Bangka 01 Pagi)”. Skripsi Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2024 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi profil pelajar Pancasila dime…

Tesis ini bertujuan untuk mengungkapkan peran sikap dan perilaku kerja prestatif pada siswa kelas XII di SMK Wira Buana 1. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah Metode kualitatif deskriptif yaitu dengan mendapatkan data secara alamiah, meliputi pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara terstruktur dan dokumentasi. Wawancara dilakukan kepada para struktural di SMK Wira Buana 1, y…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis norma sosiomatematika siswa terhadap pembentukan kelompok belajar yang dilakukan oleh guru, menganalisis peran norma sosiomatematik terhadap interaksi sosial siswa ketika belajar matematika, menganalisis perbedaan gender yang dapat mempengaruhi norma sosiomatematika siswa, dan menganalisis norma sosiomatematika (sociomathematical norms) dalam…

Gina Septia Meilani: 1601025195. “Persepsi Guru Terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Visual Dalam Pembelajaran PPKN SDN Pekayon 05 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) proses pembelajaran dalam penggunaan media pembelaja…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

82 hlm.

RILVE MIXYANTURI: 1501025304. “Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas III SDN Kapuk 10 Petang Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS deng…

Iik Kamilah: 1601025192. “Persepsi guru terhadap penerapan metode Numbered Head Together (NHT) dalam pembelajaran IPS di SD Negeri Cikiwul I Kota Bekasi”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru terhadap penerapan metode Numbered …

Gina Septia Meilani: 1601025195. “Persepsi Guru Terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Visual Dalam Pembelajaran PPKN SDN Pekayon 05 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) proses pembelajaran dalam penggunaan media pembelaja…