Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
Hudzaifah Al Amien. Perbedaan Interaksi Sosial antara Siswa Berasrama dan Siswa Tidak Berasrama di SMAIT BUAHATI ISLAMIC SCHOOL. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Interaksi sosial berpengaruh pada perkembangan seseorang. Siswa berasrama dan tidak berasrama memiliki pola interaksi sosial. Interaksi sosial siswa berasrama…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 69 hlm.; 28 cm.
Nova Nur Rizkia. NIM 1301045366. “Perbedaan Model Problem Based Learning dengan Project Based Learning terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam siswa kelas V SDN Jatiwaringin VIII Pondok Gede, Bekasi.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2017. Penelitian ini bertujuan un…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 243 hlm
Muhammad Ali Hafizd Rinaldi, NIM : 1001045022. “Pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV di SDN Bojongsari 02 Depok”. Skripsi. Jakarta. Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Hasil …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 192 hlm
Fawzia Rachmawati. NIM: 1401015045. Pengaruh Intensitas Bermain Game Online Terhadap Perilaku Agresif Siswa Kelas XII IPS di SMAN 7 Bekasi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Latar belakang permasalahan intensitas bermain game online terjadi karena fenomena bermain game online yang marak ditengah perkembangan teknologi, sehingga deng…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 89 hlm.; 28 cm.
Dinda Ainiza. Hubungan Interaksi Belajar Mengajar Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas IX Pada Mata Pelajaran Matematika di SMP Negeri 222 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Interaksi belajar mengajar merupakan proses hubungan timbal balik yang terjalin antara guru dengan siswa dan berlangsung dalam suatu ikata…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 97 hlm.; 28 cm.
MUHARDYANTO IQBAL.Nim: 1201125116. Pengaruh Model Problem Posing terhadap Kemampuan berpikir kreatif Matematis Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Problem Posing terhadap kemampuan kemampuan berpikir kreatif matematis sisw…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 206 hlm.
Adam Fathillah. NIM. 1401045002. Hubungan Kecerdasan Intrapersonal Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cipinang Cempedak 01 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Peneliti memiliki keragu-raguan terhadap hasil belajar yang didapat oleh siswa, karena ada siswa yang secara kecerdasan intrapersonalnya …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 131 hlm
MUTI DEARANTI. NIM: 1301045344. “Perbedaan Model TAI (Teams Assisted Individualization) dengan Model TGT (Teams Games Tournament) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Klender 15 Jakarta Timur”. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menge…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 229 hlm
HILZA AMALIA. 1401065057. A Review on the English Summative Test for the Ninth Grade Students of SMP An-Nurmaniyah Tangerang for the First Semester in 2017/2018 Academic Year Focusing on the Face Validity and Language Aspect. The Study Programme Of English Education, The School Of Teacher Training And Education, The University Of Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta. 2018. The objectives of t…
- Tahun Terbit
- 2018
- Deskripsi Fisik
- 128 hlm.
HAYU RISFATIANA FAUZIAH. NIM: 1301065075. The Reliability of English Summative Test for the Seventh Grade Students of SMP ISLAM AL MAKIYAH Jakarta in the First Semester of the 2016/2017 Academic Year. Paper, Jakarta: The Study Programme of English Education, The School of Teacher Training and Education, The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA,2018. The objective of the study was to find…
- Tahun Terbit
- 2018
- Deskripsi Fisik
- 148 hlm.
