UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 3 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=dr. lely qadariah, m.pd
cover
Buku Teks
1Tersedia

Merayakan Asesmen Merdeka Belajar

Komentar Bagikan
dr. lely qadariah, m.pd

Tahun Terbit
2022
No. Panggil
371.3 NAJ m

Tahun Terbit
2022
No. Panggil
371.3 NAJ m
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Tai (Teams Assisted Individualization) dengan Model Tgt (Teams Games Tournament) terhadap Hasil Belajar Ips Siswa Kelas IV SDN Klender 15 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
fitrisia, s.e., ak., m.si. ; bambang tutuko, s.e., m.si., ak., cadrs. engkus kusnadi, m.pddr. lely qadariah, m.pd

MUTI DEARANTI. NIM: 1301045344. “Perbedaan Model TAI (Teams Assisted Individualization) dengan Model TGT (Teams Games Tournament) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Klender 15 Jakarta Timur”. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Jakarta. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menge…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
229 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan antara Model Pembelajaran Jigsaw dengan Scramble terhadap Hasil Pembelajaran Ips Siswa Kelas V SDN Rorotan 01 Jakarta Utara

Komentar Bagikan
muhammad fahmi hakimengkus kusnadi, m.pddr. lely qadariah, m.pd

Muhammad Fahmi Hakim. Perbandingan Antara Model Pembelajaran Jigsaw dengan Scramble Terhadap Hasil Belajar IPS Pada Siswa Kelas V di SDN Rorotan 01 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan has…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
203 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi