SRY AGUSTINA. NIM : 1101045518. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA dengan Strategi Pembelajaran Trading Place Pada Siswa Kelas IV Di SDN Tebet Timur 13 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2015. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA deng…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaanmodel pembelajaran Cycle Learning dengan model pembelajaran Problem Solvingterhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDN Cengkareng Barat 03 Pagi Jakarta Barat. Pada tahun ajaran 2014/2015. Metode penelitian yang digunakanadalah metodequasy eksperiment. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VA dan VB yang b…

Dodi Sutrisno,“Implementasi Sistem Penilaian Portofolio Pada Kurikulum 2013 Di Kelas 1 Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Qalam Depok”. Skripsi, Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Pada kurikulum 2013 diterapkan sistem evaluasi penilaian autentik yang merupakan penilaian komprehensif untuk memiliki inp…

AYUNINA SETYANINGRUM. NIM: 1201045096. Perbedaan Penggunaan Metode Problem Based Learning (PBL) Dengan Metode Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Cipinang Besar Selatan 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertuj…

Andini. NIM: 1201045048. Perbandingan Penggunaan Metode Demonstration dengan Metode Everyone Is Teacher Here Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 3 SDN Jatirahayu IV Pondok Melati Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbandingan hasil bela…

NGATIRAH, NIM: 0801045227. Pengaruh Latar Belakang Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa SDN Tegal Alur 01 Pagi Kalideres Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2010. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latar belakang sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa kelas IV SDN Tegal Alur 01 Pagi. Peneli…

ABSTRAK NUR HUTRI UTAMI : 1001045198. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kreatif-produktif Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Lenteng Agung 07 Pagi Jakarta Selatan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2014. . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada penga…

ABSTRAK LAILY NURMALIA. NIM: 1001045090. “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Aktif Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SDN Ciracas 07 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Agustus. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pen…

DWI AMEILIA. NIM : 0901045110. Pengaruh Penggunaan Permainan Dengan Media Belajar Power Point Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas II SDSN Slipi 07 Pagi. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Univesitas Muhammadiyah Prof.DR.Hamka,Agustus 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan permai…

ABSTRAK Dewi Apriyani, Nim: 1001045351. Pengaruh Metode Guided Inquiry – Discovery Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPA Kelas V SDN Ciracas 11 Pagi Jakarta Timur. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya, pengaruh metode guid…