AYUNINA SETYANINGRUM. NIM: 1201045096. Perbedaan Penggunaan Metode Problem Based Learning (PBL) Dengan Metode Think Pair Share (TPS) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Cipinang Besar Selatan 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertuj…

Tahun Terbit

2018

Edisi

Ed.15

ISBN/ISSN

978-0-13-452205-0

Deskripsi Fisik

392p , 1-12 , ill , 25.3cm

No. Panggil

658.401 2 STR