Tesis ini bertujuan untuk menilai dan menganalisis pengaruh komitmen guru dan kualitas manajemen sarana prasarana terhadap efektivitas kerja guru di Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Larangan Kota Tangerang. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah guru di Sekolah Dasar di Kecamatan Larangan Kota Tangerang yang terdiri atas 178 guru kemudian dengan menggunakan…

NURUL INDAH SAFITRI, NIM :1001045165. Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Dengan Metode Struktural Analitik Sintesis (SAS) pada Siswa Kelas I SDN Tugu 7 Kecamatan Cimanggis, Depok. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa setelah diguna…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh menggunakan strategi Active Learning Tipe Bowling Campus Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV pada materi teknologi masa kini dan masa sekarang SDN Mekarsari 03 Tambun Selatan Bekasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah kuantitatif Quasi Eksperimental Design tipe Nonequivalent Control Group De…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan motivasi siswa program akselerasi dengan siswa reguler. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “ada perbedaan motivasi siswa program akselerasi dengan siswa reguler”. Penelitian ini dilaksanakan di SD Islam PB. Soedirman cijantung Jakarta Timur pada semester 2 tahun pelajaran 2013/2014. Metode penelitian yan…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Belajar dengan Model Pembelajaran Time Token pada kelas V SDN 7 Wanaherang Bogor. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : “Terdapat pengaruh model pembelajaran time token terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN 7 Wanaherang Bogor”. Penelitian ini dilakukan di g…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika dengan media bujur sangkar ajaib di Sekolah Dasar Negeri Kebon Pala 12 Pagi Jakarta Timur, Kelurahan Kebon Pala, Kecamatan Makasar, Jakarta Timur, khususnya kelas III. Metode Penelitian Tindakan Kelas Stephen Kemmis dan Robin Mc Taggart sebanyak dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III yaitu seban…

AGUS MUHAMMAD YAMIN, NIM: 1201045021. Perbedaan penerapan model pembelajaran Think Pair Share dengan model pembelajaran Make a Match terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas IV SDN Cibubur 11 Pagi Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…

RAHMAWATI, NIM: 1201045449. Perbedaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dengan Model Pembelajaran The Power of Two Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Garokgek 02 Purwakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IP…

ABSTRAK KELANI AYU PRAMESTI. NIM : 1001045018. Perbedaan penerapan metode the learning cell dengan metode jigsaw terhadap hasil belajar pkn kelas iv sdn harapan baru v bekasi utara. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Juni 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya p…

ABSTRAK HANIFA MA’RUF. NIM. 1001045048. Pengaruh Metode Problem Posing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Kelapa Dua Wetan 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh antara metode proble…