LUDWINA OKA FADILLAH . NIM: 1101045443. Perbedaan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV Melalui Penggunaan Model Cooperative Script dan Inside-Outside-Circle di SDN Cakung Barat 07 Pagi Jakarta Timur.Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat a…

Kamaluddin Zikri. NIM: 1201045304. Perbedaan Hasil Belajar IPS Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Model Pembelajaran Pictorial Riddle Pada Siswa Kelas IV SDN Grogol Selatan 07 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Tujuan penelitia…

Andini. NIM: 1201045048. Perbandingan Penggunaan Metode Demonstration dengan Metode Everyone Is Teacher Here Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 3 SDN Jatirahayu IV Pondok Melati Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbandingan hasil bela…

ABSTRAK Sumarman Suprayogi. Peran Pimpinan dalam Pengembangan Karier Berperspektif Gender di Kantor Pengelola Taman Mini Indonesia Indah. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pimpinan dalam pengembangan karier berprespektif gender di kantor Pengelola Taman Mini Indonesia Indah. P…

ABSTRAK Nur Ilham Habibi, Pola Kesiapsiagaan Dalam menghadapi Tanggap Darurat Di Kampus B Uhamka Jakarta Timur,: Skripsi, Jakarta, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017 . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pola Kesiapsiagaan Dalam menghadapi Tanggap Darurat Di Kampus B Uhamka Jakarta Timur yang meliputi mengetahui alat-alat pencegahan di…

DEWI PUTRI UTAMI. Efektivitas Pelayanan Terpadu Satu Pintu (PTSP) Dalam Mewujudkan Excellent Service Di Kecamatan Cakung Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Pelayanan Terpadu Satu Pintu (PTSP) khususnya pada pelayanan surat pengantar ahli waris dan surat pen…

RUMAISHA HANIFAH. NIM: 1101045503. Perbandingan Model Pembelajaran Card Sort dengan Index Card Match Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Taman Harapan Jakarta Utara. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbandi…

RIFKA KURNIAWATI. NIM:1101045491. Perbedaan Metode Pembelajaran Learning Start With a Question dengan Metode Role Reversal Question terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Siswa Kelas V di SDN Ujung Menteng 05 Petang. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini b…

NENG MARIA ULLA SITA SOLIHAT. NIM: 1101045462. Perbandingan strategi debat aktif dengan directed reading activity terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbandingan hasil belajar…

MUSTIKA PANCAWATI HANDAYANI, 1101045457. “Perbedaan Model Pembelajaran Kooperatif Talking Stick dan Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV di SDN Tanjung Priok 01 Pagi” Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Juli 2015. Penelitian ini bertujuan u…