Pandu Surahman. Pengaruh Pembelajaran Konstruktivisme Berbantu Cabri 3D Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Berdasarkan hasil TIMSS pada tahun 2015, kemampuan pemahaman konsep matematika di Indonesia masih rendah sehingga diperlukan pembe…

HANA DWI FAUZIAH. NIM: 1001125070. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Kelas IV SDN Sunter Agung 04 Petang. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matema…

Trijayanti. Hubungan Antara Efikasi Diri dan Minat Belajar dengan Hasil Belajar Fisika. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Efikasi Diri dan Minat Belajar dengan Hasil Belajar Fisika. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 67 Jakarta pada semester ganjil tahun ajaran …

Virna Hardina NIM:1301135047. Perbandingan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dengan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) di Tinjau dari Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah te…

SRI RAHAYU. Pengaruh Budaya Organisasi Sekolah dan Sarana Prasarana terhadap Kepuasan Siswa Sekolah Menengah Kerujuan Negeri di Kecamatan Tambora Jakarta Barat. Tesis. Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2014. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi dan menganalisis pengaruh (1) budaya organisasi sekolah terhadap kepuasan siswa, (2) sarana p…

Pendidikan keagamaan mempunyai nilai strategis terhadap pembentukan akhlakul karimah bagi masyarakat khususnya para peserta didik usia sekolah. Karena dewasa ini terjadi kemerosotan atau dekadensi moral dikalangan generasi muda atau generasi penerus bangsa. Hal ini dimungkinkan karena kurangnya sentuhan keagamaan, padahal pada umumnya penduduk Indonesia mayoritas beragama Islam, oleh karena itu…

ABSTRAK Polma Parulian Sinaga. Pengaruh Gaya kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan kerja terhadap Motivasi kerja guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Swasta Kota Bekasi. Tesis. Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2010. Penelitian bertujuan mengkaji (1) pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap motivasi kerja guru, (2) pengaruh lingkungan kerja sekolah terhadap motiv…

ABSTRAK SRI ANNISA WAHYUNI. NIM:1301135043. Hubungan Kecemasan dan Rasa Percaya Diri terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Melalui Metode Discovery Learning. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kecemasan dan rasa percaya …

ABSTRAK RIZKA SYAFILLA NINGRUM. NIM:1301135034. Pengaruh Pendekatan Keterampilan Proses Melalui Metode Kontekstual Terhadap Hasil Belajar Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta: Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh pendekatan keterampilan proses melalui metode…

NURBAYANTI. Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dan Iklim Organisasi Sekolah terhadap Etos Kerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan Teknologi Negeri (SMKN) di Jakarta Pusat. Tesis. : Jakarta: Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh langsung: (1) Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah terhadap Etos Kerja Guru, (2) I…