Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah dengan motivasi belajar. Hipotesis yang diajukan ialah “Terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar IPS siswa kelas IV SDSN Malaka Jaya 05 Pagi Jakarta Timur pada semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Sampel diambil menggunakan simple random sampling dengan pengambilan sampel da…

Pembelajaran IPA kurang diminati oleh siswa, disebabkan oleh berbagai macam alternative, hasil belajar siswa rendah tidak sesuai dengan pencapaian KKM, siswa kurang termotivasi, suasana kelas kurang kondusif, kurang aktif, KBM berjalan monoton, Guru belum berani mengganti model pembelajaran dan hanya bersifat Teks Book, sehingga terlihat kurang efektif dan terkesan tidak menyenangkan. Terlihat …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh teori pembiasaan prilaku response (operant condition) terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SDN Rawabadak Utara 07 Pagi, Jakarta Utara. Penelitian ini dilakukan di SDN Rawabadak Utara 07 Pagi di Kelas V-A dan Kelas V-B Semester I Tahun Ajaran 2012/2013. Teori pembelajaran yang peneliti gunakan adalah teori pembiasaan pril…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung perkalian siswa di kelas IV Sekolah Dasar dengan menggunakan metode mathemagics pada operasi hitung perkalian. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Ragunan 08 Pagi Jakarta Selatan. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Rancangan penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) deng…

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dalam pembelajaran matematika melalui media geoboard (papan berpaku) pada siswa kelas II SDN Duren Tiga 09 Pagi. Penelitian ini dilaksanakan untuk memperbaiki pembelajaran matematika yang mengacu pada pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, menyenangkan serta menumbuhkan motivasi siswa dalam mengikuti pelajaran matematika. Penelitian …

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Hubungan antara Kecerdasan Emosional Dengan Hasil Belajar PknSiswa Kelas V SDN Pondok Bambu 01 Pagi Jakarta Timur pada semester 2 tahun pelajaran 2012.Populasi 65 siswa dan sampel yang digunakan adalah sampling jenuh (jumlah populasi diambil seluruhnya atau 100%). Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah angket yang dibuat berdasarkan faktor-fakt…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penerapan strategi active learning tipe Giving Question and Getting Answer terhadap hasil belajar IPA siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : “Terdapat pengaruh penerapan strategi active learning tipe Giving Question and Gettting Answer terhadap hasil belajar IPA siswa”. Penelitian ini dilaksanaka…

Alasan penelitian ini mengambil pembelajarn IPS dikarnakan pembelajaran yang ada di sekolah tersebut kurang menarik perhatian siswa oleh sebab itu peneliti termotivasi untuk mengambil pembelajaran IPS untuk diteliti dengan menggunakan metode Sosiodrama tujuannya untuk memperbaiki pembelajaran IPS agar mengarah kepada pembelajaran yang aktif, menyenangkan dan menumbuhkan minat siswa dalam mengik…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan media tutorial berbasis animasi. Penggunaan media tutorial berbasis animasi adalah salah satu media yang dapat dimanfaatkan untuk menyajikan pembelajaran secara interktif yang bersifat memandu peserta didik untuk belajar mandiri, disiplin dan inisiatif serta untuk mengatasi masalah-…

Pendidikan merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan manusai. Pendidikan memegang unsur penting untuk membentuk pola pikir, akhlak, dan perilaku manusia agar sesuai dengan norma-norma yang ada, seperti norma agama, adat, budaya,dan lain-lain. pendidikan adalah suatu proses atau kegiatan yang di arahkan untuk mengubah kebiasaan (behavior) manusia. Pendidikan merupakan salah satu …