UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 38905 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=o
Hal. Awal Sebelumnya 1541 1542 1543 1544 1545 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Time Token Dengan Take And Give Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III DI SDS Mhammadiyah 4

Komentar Bagikan
ahmad sonjaya, s.e., m.si. ; daram heriansyah, s.e., m.sidr. h. nawawi, m.sidrs. h. yamin, m.pd

Defi Anggreani. 1301045110. “Perbedaan Penggunaan Model Pembelajaran Time Token dengan Take and Give terhadap hasil belajar IPS kelas III SDS Muhammadiyah 4”. Skripsi.Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar IPS siswa kelas III yang diajarkan d…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
221 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Hubungan Disiplin Guru Kelas dengan Pembentukan Karakter Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Aren Jaya XVIII Bekasi Timur

Komentar Bagikan
lorenadra. sri mawani, m.pdtrisni handayani, m.pd

ABSTRAK OKI FATMA RIYANTI. NIM: 1001045199. Hubungan disiplin guru kelas dengan pembentukan karakter siswa kelas iv SDN aren jaya XVIII Bekasi Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2014. Tujuan Penelitian ini Adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan disiplin guru kelas dengan pembentukan karakter siswa. penelitian ini di l…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
142 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Cooperative Learning Type Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA SIswa Kelas V SDN Tengah 07 Pagi

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, s.e., m.si. ; dr. yadi nurhayadi, m.sidra. zulfadewina, m.pdmuhib rosyidi, s. th.i.hum

NURDIAN ISWANDARI SYAEFULINA: 1401045447. “Pengaruh Model Cooperative Learning Type Group Investigetion Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Tengah 07 Pagi”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FAkultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh p…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
236 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Kecerdasar Emosi Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Negeri Kebayoran Lama Utara 13 Pagi Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
sumardi, s.e., m.si. ; mulyaning wulan, s.e., m.akdra. hj. rahmiati, m.psimuhib rosyidi, s. th.i.hum

NURASIAH JAMIL. NIM : 1401045209. Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Negeri Kebayoran Lama Utara 13 pagi, Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya Pengaruh Kecerdasan Emosi terhadap Prestasi…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
153 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Quiz Team Terhadap Hasil Pembelajaran PPKn Siswa Kelas V SDN Gedong 11 PAGI Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, s.e., m.si. ; rito, s.e., ak., m.si., cadrs. h. kusmajid abdullah, m.pdkhavisa pranata, m.pd

DANIS SETYAWATI. NIM: 1401045063. Pengaruh metode Quiz Team terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas IV SDN Gedong 11 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhamadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode Quiz Team terhadap hasil …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
219 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Certa Anak Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Negeri Gedong 05

Komentar Bagikan
daram heriansyah, s.e., m.si. ; bambang tutuko, s.e., m.si., ak.,ca.dr. prima gusti yanti, m.hum.h. mohammad zaelani, m.pd

Citra Habibah Sandra. “Pengaruh Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Cerita Anak Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD Negeri Gedong”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
273 hlm,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Strategi Keep On Learning Terhadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas IV di SDN Cijantung 07 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
nurul fadhillah nimdr. irwan baadilla, m.pd.drs. jhon windu

ABSTRAK NURUL FADHILLAH. NIM: 1001045096. Pengaruh Penggunaan Strategi Keep On Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV di SDN 07 Pagi Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhamadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan Strategi Kee…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 232 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Sinetron “ROMAN PICISAN” Terhadap Pendidikan Karakter Siswa Kelas V SDN Jaticmpak VII Bekasi

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, s.e., m.si. ; meita larasati, s.pd., m.scdrs. engkus kusnadi, m.pdprof. dr. suyatno, m.pd

Citra Ega Erlita. 1301045104. Pengaruh Sinetron "Roman Picisan" Terhadap Pendidikan Karakter Kelas V Di SDN Jaticempaka VII Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Sinetron "Roman Picisan" terhadap Pendid…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
178 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SDN Abadi Jaya 3 Depok

Komentar Bagikan
enong muiz, s.e., m.si. ; herwin kurniawan, s.e., m.mdr. purnama syaepurrahman, m.pddr. hj. yulia rahmadhar, m.pd

CHAIRINA. NIM : 1401045056. Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Abadi Jaya 3 Depok. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Terhadap Has…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
175 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Pada Siswa Kelas III SD Cipinang Cempedak 02 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
enong muiz, s.e., m.si. ; yanto, s.e., ak., m.ak., bkp., cadr. sri astuti, m.pdpuri pramudiani, s.pd. m.se

C. AULIA CAHYA ERZARA T.R. Pengaruh Model Pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar Pada Siswa Kelas III SDN Cipinang Cempedak 02 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untu…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
243 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1541 1542 1543 1544 1545 Berikutnya Hal. Akhir