UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 396 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=lestari
Hal. Awal Sebelumnya 21 22 23 24 25 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Contekxtual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pekayon 11 Pagi

Komentar Bagikan
ahmad subaki, s.e., ak, mm. ; mulyaning wulan, se., m. akdr. desvian bandarsyah, m.pd.sri lestari handayani.,m.pd.

Aulia Rahmaningtyas: 1501025061. ―Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pekayon 11 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IP…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
240 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, and Review) Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SDN Pesanggrahan 03 Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
dr. andi sessu, s.pd., m.si. ; emaridial ulza, se., madra. rahmiati, m.psi.sri lestari handayani, m.pd.

Ana Tri Wahyuni : 1501025029. “Pengaruh Metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, and Review) Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas IV SDN Pesanggrahan 03 Jakarta Selatan.” Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengar…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
224 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SD Islam Terpadu Global Insani Bekasi Barat

Komentar Bagikan
yusdi daulay. s.e., m.m ; drs. komara, se., mmdr. sigid edy purwanto, m.pdsri lestari handayani, m.pd

Afifah Wahyuli: 1501025011. “Pengaruh Metode Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas III SD Islam Terpadu Global Insani Bekasi Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh metode Tutor Sebaya terhadap has…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
180 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bhs Indonesia
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X Sma Al-Irsyad Tegal

Komentar Bagikan
rika putri lestaridr. hj. nini ibrahim, m.pd.prof. dr. h. ade hikmat, m.pd.

Ahmad Restu Fauzi. NIM: 0901055011. Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Al-Irsyad Tegal. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA,2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Kontekstual terhadap kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Al-Irsyad Tegal. Populasi penelitian ini adalah 12…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
x, 49p. : ilus. ; 28cm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bhs Indonesia
1Tersedia

Korelasi Antara Kebiasaan Membaca Dengan Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Siswa Kelas X Sma Negeri 93 Jakarta

Komentar Bagikan
lonna lestari sdrs. h. nawawi, m.si.dra.hj. ummul qura, m.pd.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah korelasi antara kebiasaan membaca dengan kemampuan menulis teks eksposisi pada siswa kelas X SMAN 93 Jakarta. Penelitian ini dilakukan pada tahun ajaran 2014-2015. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA 1-4 dan IIS 1-3 SMAN 93 Jakarta yang berjumlah 252 siswa, dan sebagai sampel penelitian adalah siswa kelas X MIA 4 yang b…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiii, 133 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Disiplin Belajar Antara Anak Dari Ibu Yang Bekerja Dan Ibu Yang Tidak Bekerja Di Kelas IV SDN Kebon Pala 05 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
fitri dian lestaridrs. sri marwani, m.pdmimin ninawati, se, m.pd

ABSTRAK YESSY RIANA PUSPITA. NIM : 1001045366. Perbedaan Disiplin Belajar Antara Anak dari Ibu Yang Bekerja dan Ibu Yang Tidak Bekerja di kelas IV SDN Kebon Pala 05 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 141 p .: ill .; 28cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbandingan Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Open Ended dengan STAD Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SDN Sumber Jaya 04 Tambun Selatan

Komentar Bagikan
diah alingga candra lestaridr. sigit edy purwanto, m.pdaprinalistria, m.pd

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Perbandingan Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Open Ended dengan STAD Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SDN Sumber Jaya 04 Tambun Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatifdan metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan desain quasi eksperimen.Penelitian dilakukan di SDN Sumber Jaya 04 Tambun Selatan.S…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
179 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 21 22 23 24 25 Berikutnya Hal. Akhir