Tesis ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi Guru terhadap Kepuasan Kerja Guru SD Negeri Se-Kecamatan Citeureup Kabupaten Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode survey dengan pendekatan kausal. Jumlah populasi dalam penelitian ini 171 orang, sedangkan sampel yang diambil berjumlah 120 orang respo…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan antara model Teams Games Tournament dan Course Review Horay terhadap hasil belajar siswa SD kelas V mata pelajaran IPA di SDN Pulogebang 20 Pagi Jakarta Timur. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Pulogebang 20 Pagi Jakarta Timur pada semester 2 tahun ajaran 2014-2015. Populasi penelitian ini berjumlah 72 orang siswa yang terdi…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Perbandingan Penggunaan Pendekatan Pembelajaran Open Ended dengan STAD Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SDN Sumber Jaya 04 Tambun Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatifdan metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan desain quasi eksperimen.Penelitian dilakukan di SDN Sumber Jaya 04 Tambun Selatan.S…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan antara hasil belajar IPA siswa yang menggunakan model pembelajaran Giving Question and Getting Answer dengan model pembelajaran Learning Stars With a Question. Metode Penelitian ini menggunakan quasi eksperimen dengan menggunakan sampel jenuh. Populasi berjumlah 70 orang terdiri dari siswa kelas IV A dan IV B. Teknik pengamb…

ENDANG RINI ASTUTI. NIM: 1101045099. “Perbedaan Metode Quantum Teaching dengan Quantum Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa di Kelas V SDN kalideres 14 Petang Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada perbedaa…

WULAN HANDAYANI. NIM : 11010145333 “Perbedaan Metode Scramble Dengan Metode Word Square Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDN Jatiwaringin IX.” Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan metode s…

Wilda Dwi Jayanti. Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IV SDN Meruya Selatan 06 Pagi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh model pembelajaran Reciprocal Teaching terhadap motivasi belajar siswa pada mat…

Rachmawati Dewi, NIM : 1101045484. “Pengaruh Budaya Sekolah Terhadap Karakter Peserta Didik kelas V di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al- Muddatsiriyah Jakarta Pusat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Agustus 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya …

RACHMAWATI. NIM: 1101045238. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Metode Make – A Match dan Problem Solving di Sekolah Dasar Negeri Jelambar 03 Pagi Jakarta Barat. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya …

Prasetyo Restu Samodra. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran ROPES (Review, Overview, Presentation, Exercise, Summary) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV di SDN Rorotan 01 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran ROPES(Rev…