Tesis ini bertujuan untuk a) mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis Project Based Learning (PjBL) terhadap peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa kelas VI SD dalam memahami dan menguasai materi rangkaian listrik; b) mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas VI SD dalam memahami dan mengu…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui, mengidentifikasi dan menganalisis ada atau tidaknya: (1) Pengaruh positif supervisi akademik kepala sekolah terhadap kompetensi profesional guru SDN se-Kecamatan Tangerang. (2) Pengaruh positif motivasi kerja guru terhadap kompetensi profesional guru SDN se-Kecamatan Tangerang. (3) Pengaruh positif supervisi akademik kepala sekolah terhadap motiv…

Widjiaty Nurcahyani. 1401125154. Analisis Kesulitan Belajar Siswa dalam Kemampuan Berpikir Spasial pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok di SMP Negeri 150 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan belajar siswa dalam kemampuan berpikir spasial siswa SMP. Metode yan…

NUR HALIMA. NIM: 1301125112. Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Berbantuan Alat Peraga Model Benda Nyata Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Pembelaja…

NITA CHAERATUL HUSNA. NIM : 1401125101. Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis dan Self efficacy Siswa Melalui Model Discovery Learning. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk 1) menyelidiki perbedaan peningkatan kemampuan komunikasi matematis yang diajarka…

FADHLIYA SYAM MASTURA. Analisis Konten Geometri pada Buku Teks Matematika Sekolah Menengah Pertama (SMP). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis butir soal, dilihat dari bentuk jawaban dan keterkaitan butir soal dengan permasalahan dalam kehidupan sehari- hari pada materi geometri…

Bunga Lidia Rahma. Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Open- Ended Problem Pictures di SMP Negeri 96 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan faktor apa saja yang menghambat siswa dalam menyelesaikan soal open-ended problem pictures. Metode y…

Tuti Haryati: 1501105143 “Profil Kemampuan Komunikasi Matematis Berdasarkan Tingkat Kemampuan Pemecahan Masalah”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Komunikasi matematis adalah alat yang digunakan peserta didik sebagai perantara dalam menyatukan ide dan konsep matematika. Sementara i…

Dian Lestari: 1501105031. “Persepsi Guru Matematika Daerah Tertinggal Terdepan dan Terluar (3T) Terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Alat Peraga”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019 Alat peraga merupakan media pembelajaran yang paling memungkinkan digunakan guru di daerah tertingga…

ENDAH SETYANINGRUM: 1501105041. “Analisis Hambatan Epistemologi (Epistemological Obstecle) Studi Kasus Terhadap Lily Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian deskriptif kualitatif ini betujuan untuk mengetahui hambatan episte…