Tesis ini bertujuan untuk a) mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis Project Based Learning (PjBL) terhadap peningkatan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa kelas VI SD dalam memahami dan menguasai materi rangkaian listrik; b) mengetahui pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas VI SD dalam memahami dan mengu…