Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
EKA PUTRI NOPRIANTI. NIM 1001045077. Hubungan antara Lingkungan Sekolah dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Karang Tengah 1 Kota Tangerang. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, November 2016. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara lin…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- 91 hlm
ABSTRAK DESY APRILIANI. NIM: 1301045120. Pengaruh Strategi True Or False Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jatipadang 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat pengaruh atau tidaknya strategi True Or …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv.,198hlm.,28cm
ABSTRAK Deaninta Dwi Damayanti, NIM 1301045108 Perbedaan Antara Model Pembelajaran Card Sort Dengan Model Pembelajaran Make A Match Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III Di SDN Pademangan Barat 07 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan unt…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi.,232hlm.28cm
Dian Anggraini. NIM 1301045133. Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada Siswa Kelas III di SDN Cilangkap 5 Kecamatan Tapos Kota Depok. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar P…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 180 hlm.: ill; 28 cm
ANISA RAHMAWATI. NIM: 1301045049. Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Pembelajaran Crossword Puzzle dan Word Square Pada Siswa Kelas V SDN Kenari 01 dan 03 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 200 hlm.: ill; 28 cm
ANISA FADILAH. NIM : 1301045047 Perbandingan Model Pembelajaran Round Club dengan Inside Outside Circle (IOC) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Pulogebang 06 Pagi” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta Agustus 2017. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantit…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 211 hlm.: ill; 28 cm
ANGGI RAHMAWATI. NIM : 1301045041. Pengaruh Strategi Pembelajaran Concept Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Jatimulya 03 Tambun Selatan. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar , Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Strategi Pembelajaran Co…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 207 hlm.: ill; 28 cm
AMALIAH HASANAH. NIM : 1301045029. Perbedaan Metode Pembelajaran Inkuiri dengan Metode Pembelajaran Discovery Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas IV SDN Kebon Jeruk 17 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan antara metode pembelajaran Inkuir…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xv, 247 hlm.: ill; 28 cm
Afnita Rahma. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Guided Note Taking Kelas V SDN Kelapa Dua 05 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode guided note taking. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Kelapa Dua 05 Pagi Jaka…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xii, 141 hlm.: ill; 28 cm
Alief Fitrawan. NIM: 1201045040. Perbedaan Antara Penggunaan Metode Fish Bowl Dengan Metode Course Review Horay Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V SDN Cilandak Timur 05 Pagi Jakarta Selatan: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Oktober 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya p…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 215 hlm.: ill; 28 cm
