UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 2 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=moh. balya ali sya’ba...
cover
Tesis IPS
1Tersedia

Efektivitas Model Inquiry dalam Pembelajaran IPS Berbasis Nilai-Nilai Lokal Etnis Betawi Kaitannya dengan Penguatan Identitas Siswa (Studi pada SMPN 3 Tigaraksa Tangerang)

Komentar Bagikan
moh. balya ali sya’ban, s.pd., m.pdprof.dr.hj. suswandari, m.pd; dr. rudy gunawan, m.pd

Tujuan penulisan ini untuk mengetahui pengaruh Efektivitas model inquiry dalam pembelajaran IPS berbasis nilai-nilai lokal etnis Betawi terhadap identitas siswa di SMPN 3 Tigaraksa Kabupaten Tangerang. Penulisan ini menggunakan metode kuantitatif dengan metode survey kausal dengan teknik analisis jalur (Path Analisys) dengan penyebaran kuesioner. Kuesioner yang digunakan terdiri dari 34 butir …

Tahun Terbit
2019
Deskripsi Fisik
281 hlm
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Pembelajaran Crossword Puzzle dan Word Square Pada Siswa Kelas V SDN Kenari 01 dan 03 Pagi Jakarta Pusat

Komentar Bagikan
h. ahmad subaki, se, mm, ak; kurnia heriyansyah se. m. ak.dr. kasriman, m.pdmoh. balya ali sya’ban, s.pd., m.pd

ANISA RAHMAWATI. NIM: 1301045049. Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Pembelajaran Crossword Puzzle dan Word Square Pada Siswa Kelas V SDN Kenari 01 dan 03 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada atau tidaknya…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xv, 200 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi