Helen. Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Fisika Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Hasil Belajar Fisika dan Kema…

TETI SRI YULIANTI. NIM: 0701135009. Perbedaan Hasil Belajar Fisika Siswa dengan Menggunakan Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) dan Pembelajaran Konvensional di Sekolah Menengah Atas. Skripsi: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Juli 2011. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaa…

MERI HARIANI. NIM : 0701137002. Pengaruh Penggunaan Metode Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VII Pada Pokok Bahasan Pengukuran di Sekolah Menengah Pertama Al-Amanah Setu Tangerang-Banten. Skripsi. Jakarta : FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2010. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan metode peta konsep terhadap hasil belajar fisi…

MEGAWATI. NIM: 0601135005. Pengaruh pembelajaran bentuk inkuiri terbimbing terhadap hasil belajaran fisika siswa pada pokok bahasan suhu dan kalor Di Kelas X Semester II SMA Negeri sukadiri. Skripsi : Program Studi Pendidikan fisika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 7 Agustus 2010. Penelitian ini bersetujuan untuk mengetahui apakah terdapat penga…

LUCKY FEBRIANTO. NIM: 0401135004. Perbedaan Hasil Belajar Listrik Statis antara Menggunakan Metode Tanya Jawab dan Diskusi Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2010. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar Listrik Stati…

HAERUL ANWAR. NIM: 0301135007. Hubungan Antara Kemampuan Berfikir Operasional Formal (Daya Nalar Abstrak) dengan Hasil Belajar Fisika Siswa. Skripsi. Jakarta: FKIP-Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2008. Penelitian bertujuan untuk meneliti seberapa besar Hubungan Antara Kemampuan Berfikir Operasional Formal (Daya Nalar Abstrak) dengan Hasil Belajar Fisika Siswa. Populasi penelitian i…

SA ANIH : Pengaruh Pendekatan Problem Posing Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas II Pada Pokok Bahasan Getaran dan Gelombang di Madrasah Tsanawiyah Annajah Petukangan. Skripsi, Jakarta : Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2008 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh pengaruh Pendekatan Problem…

SITI RODIYAH. NIM: 0401135005. Hubungan Efektifitas Komunikasi Interpersonal Dengan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas 1 Semester 2 SMA Muhammadiyah 25 Pamulang. Skripsi. Jakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2008. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan efektifitas komunikasi interpersoanal terhadap hasil belajar fisika pada sub pokok“ suhu, tem…

Ulfa Marliani: Pengaruh Sikap Terhadap Mata Pelajaran dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa, Skripsi, Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara sikap terhadap mata pelajaran dengan hasil belajar fisika siswa, mengetahui pengaruh antara motivasi belajar dengan hasil …

Lamotrigin adalah obat antiepilepsi generasi kedua yang efektif dalam pengobatan gangguan SSP. Lamotrigin merupakan obat yang termasuk BCS kelas 2 dengan kelarutan yang rendah sehingga membutuhkan Poloxamer 407 sebagai surfaktan untuk meningkat kelarutannya dalam formulasi ODF. Polimer pembentuk film merupakan komponen yang mempengaruhi karakteristik ODF. Penelitian Ini bertujuan untuk mem…