Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh Aplikasi Zoom menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Pemahaman Konsep Siswa yang berada di kelas X. Penelitian dilaksanakan di SMAN 104 Jakarta yang berlokasi di JL. H. Taiman Barat, Kelurahan Kampung Gedong, Kec. Pasar Rebo, Kota Jakarta Timur Prov. D.K.I. Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen de…

Penelitian ini berjudul “Tuturan Anak Usia 3 Tahun dan Implikasinya sebagai Prototipe Bahan Ajar Berbicara di Kelompok Bermain”. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) menguraikan pemerolehan bahasa anak usia 3 tahun ditinjau dari kemampuan alami dan faktor lingkungannya; (2) merumuskan prototipe bahan ajar berbicara di kelompok bermain; dan (3) menguraikan implikasi tuturan bahasa anak usia…

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Project based learning dengan pendekatan Conceptual problem solving terhadap keterampilan pemecahan masalah peserta didik pada materi energi alternatif. Oleh karena itu metode penelitiannya Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode pre-eksperimental dengan desain One Group Pre-test Post-test. …

Nurulita Purnama Putri: 1801115019. “Perbandingan Model Flipped Classroom Dengan Model Direct Instruction Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Fisika SMA”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Kependidikan dan Ilmu Pendidikan,Universitas Muhammmadiyah Prof. Dr. Hamka, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk: Untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep fisika yang diajarkan dengan menggunakan model F…

Oki Setiawan Nugroho. 1501115025. “Pengembangan Aplikasi Modul Praktikum Fisika Dasar I Berbasis Multimedia Interaktif”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2021. Penelitian ini dilakukan karena modul praktikum yang sudah ada kurang membuat mahasiswa menjadi mandiri dan susah dipahami. Tuju…

Helen. Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Hasil Belajar Fisika Dan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2021. Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap Hasil Belajar Fisika dan Kema…

Ulvah Ulfiah: 1501115033. “Pengaruh Konsep Diri dan Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fisika”. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika. M…

NURKHAMID. 1501115037. “Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis NetBeans IDE untuk Materi Gerak Lurus dengan Kecepatan dan Percepatan Konstan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. November 2019. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran fisika berbasis NetBeans ID…

ABSTRAK N U R D I N . Hubungan antara Iklim Organisasi dan Motivasi Berprestasi dengan Kepuasan Kerja Guru Sekolah Menengah Kejuruan Negeri kelompok Pariwista Jakarta Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, Jakarta. 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mencari informasi tentang : (1) Hubungan Iklim organisasi dengan kepuasan kerja guru, (2) Hubungan Motivasi Berpres…

Nurdin. Hubungan Antara Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Lingkungan Kerja dengan Motivasi Berprestasi Guru di SMP se-Kota Tangerang Selatan. Tesis. Program Pasca Sarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2013. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi sedalam-dalamnya tentang (1) Hubungan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah dengan motivasi berprestasi guru, (2) Hubunga…