Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematik siswa yang diberikan tes formatif dengan bentuk asosiasi pilihan ganda dan bentuk uraian berstruktur. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Terdapat perbedaan kemampuan pemahaman konsep matematik siswa yang diberikan tes formatif dengan bentuk asosiasi pilihan ganda …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemberian apersepsi terprogram terhadap hasil belajar matematika siswa. Apersepsi terprogram yang diberikan berbentuk worksheet atau entry behavior test yang mengkaitan materi yang telah dipelajari dengan materi yang akan dipelajari. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : “Terdapat pengaruh pemberian aper…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemberian tes formatif bentuk uraian berstruktur terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh pemberian tes formatif bentuk uraian berstruktur terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 259 Jakarta kelas VII semester 2 tah…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemberian tes formatif berbentuk TTS terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh pemberian tes formatif berbentuk TTS terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 275 Jakarta kelas VII semester genap tahun pelajaran 20…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat tidaknya pengaruh pemberian tes kemampuan awal terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat pengaruh pemberian tes kemampuan awal terhadap hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 5 Jakarta kelas XI-IPS pada semester genap tahun pelajaran 2011/2012.…

Siti Asiah. Pengaruh Kompensasi dan Iklim Kerja terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Cilincing Jakarta Utara. Tesis. Program Studi Magister Administrasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. September 2013. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui, menganalisis, dan menguji 1) Pengaruh kompensasi terhadap kepuasan kerja guru. 2) Penga…

Ratu Kurnia.1301125127. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Pola Minum Air Mineral Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Upaya pendidikan untuk mencetak generasi yang berkualitas salah satunya melalui pelajaran matematika. Namun berdasarkan survei PISA dan INAP diketahui…

Putri Rahma Nastiti. Perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan model Project Based Learning dan Direct Instruction di Mts Al-Islamiyah. Skripsi. Jakarta: Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan model project based learning dan direct instruction terhadap hasil belajar matematika siswa. H…

HERMARILIS CHINTYA KINANTI. NIM : 0701125052. Pengaruh Penggunaan Media Microsoft Excel terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di SMK Gita Kirtti 2 Jakarta Utara. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Februari. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh media Microsof…

Siti Asiah, Pengaruh Teknik Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir kritis terhadap Keterampilan Menulis Argumentasi. (Studi Eskperimen pada Siswa SMAN 4 Kota Tangerang ).Tesis Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013). Penelitian ini bertujuan untuk menilai proses dan hasil pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya pada keterampilan menulis argumentasi siswa kelas X di SMA…