Siti Asiah. Pengaruh Kompensasi dan Iklim Kerja terhadap Kepuasan Kerja Guru Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Cilincing Jakarta Utara. Tesis. Program Studi Magister Administrasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. September 2013. Tesis ini bertujuan untuk mengetahui, menganalisis, dan menguji 1) Pengaruh kompensasi terhadap kepuasan kerja guru. 2) Penga…

Ratu Kurnia.1301125127. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Pola Minum Air Mineral Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Upaya pendidikan untuk mencetak generasi yang berkualitas salah satunya melalui pelajaran matematika. Namun berdasarkan survei PISA dan INAP diketahui…

Putri Rahma Nastiti. Perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan model Project Based Learning dan Direct Instruction di Mts Al-Islamiyah. Skripsi. Jakarta: Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan model project based learning dan direct instruction terhadap hasil belajar matematika siswa. H…

Siti Asiah, Pengaruh Teknik Pembelajaran dan Kemampuan Berpikir kritis terhadap Keterampilan Menulis Argumentasi. (Studi Eskperimen pada Siswa SMAN 4 Kota Tangerang ).Tesis Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2013). Penelitian ini bertujuan untuk menilai proses dan hasil pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya pada keterampilan menulis argumentasi siswa kelas X di SMA…

IMAN SYARIF HIDAYAT. NIM : 1101125031. Pengaruh Penggunaan Lembar Aktivitas Siswa dengan Pemberian Reward Skor terhadap Hasil Belajar Matematika di SMA Negeri 9 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2015 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh peng…

NAMA: ITI. NIM : 10011251084. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Metode Discovery Learning dan Metode Think-Pair-Share (TPS) di SMP Negeri 4 Parungpanjang. Skripsi : Program Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2014 Penelitiaan ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasi…

RATNA NOVIYANTI. NIM : 1001125147. Perbedaan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa dengan Metode Penemuan Terbimbing dan Metode Drill di SMP PGRI 2 Ciledug. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, November 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan kemampuan pem…