Gina Septia Meilani: 1601025195. “Persepsi Guru Terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Visual Dalam Pembelajaran PPKN SDN Pekayon 05 Pagi”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) proses pembelajaran dalam penggunaan media pembelaja…

FARADILA SUSANTI: 1501025132. “Pengaruh Metode Pembelajaran Role Playing Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas III SDN Duri Kepa 07 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar IPS siswa yang dia…

Ulfah Nur Asyah. NIM: 1401045307. Pengaruh Model Pembelajaran Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Ciriung 03 Kec. Cibinong Kab. Bogor. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan membuktikan ada tidaknya pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model pembelajaran tutor sebaya te…

AJI SEPTIAN: NIM 1201125011. Hubungan Sikap Siswa Terhadap Pembelajaran Matematika dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa di SMPN 204 Jakarta. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara sikap siswa terhadap pembelajaran matematik…

EVI SULISTIA. NIM: 1501025127. “Pengaruh Model Problem Based Introduction (PBI) Terhadap Hasil Belajar IPS Tema 1 Siswa Kelas IV SDN Ciracas 14 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA.2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS siswa yan…

TRI NINGSIH. NIM: 1401045302. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe NHT (Numbered Heads Together) Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas V SDN Sindangkarsa 2 Tapos Depok. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pen…

ANGGIT ANISA, NIM 1401045024 : Hubungan Antara Perhatian Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Duren Sawit 18 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara perhatian orang tua dengan motivasi belajar …

PENGARUH BOOK-TAX DIFFERENCE TERHADAP PERTUMBUHAN LABA (STUDI EMPIRIS PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA TAHUN 2011-2015) Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh perbedaan permanen dan perbedaan temporer book-tax differences terhadap pertumbuhan laba. Variabel independen yang digunakan dalam penelitian ini adalah perbedaan permanen dan perbedaan …

PENGARUH AKTIVA PAJAK TANGGUHAN, BEBAN PAJAK TANGGUHAN, DAN BASIS AKRUAL TERHADAP MANAJEMEN LABA PADA PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA (BEI) Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh aktiva pajak tangguhan, beban pajak tangguhan, dan basis akrual terhadap manajemen laba pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Metode pene…

Syifanur Fauziah : 1601025057. “Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Muhara 01.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh hasil belajar IPS dengan menggunakan model pembelajara…