Soleha Nurull Suciati. Tindak Tutur Ilokusi Dalam Buku ME Karya Brili Agung Zaky Pradika Dan Dodi Rustandi (Tinjauan Tagmemik). Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini berfokus kepada tujuan mengetahui Tindak Tutur Ilokusi dalam buku ME karya Brili Agung Zaky Pradika dan Dodi Rustandi melalui Tinjauan Tagmemik…

Ulfah Syafitri. 1401045308.Pengaruh Metode Pembelajaran Guided Note Taking (GNT) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Jati Padang 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh hasil belajar siswa dengan menggunakan metode Guided Note …

Husnul Hotimah. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Guide Note Taking (GNT) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Tanjung Barat 09 Pagi Jakarta Selatan Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan metode pembelajaran Guide Note Taking (GNT) terh…

SITI FARHAH KHOERUNISA. 1401125136. Hubungan Self-efficacy Beliefs dan Prestasi Akademik Mahasiswa Ditinjau Berdasarkan Gender dan Jenjang Semester. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah PROF. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-efficacy beliefs dan prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini didasari k…

SALWA MUZDALIFAH. Penerapan Model Discovery Learning Berbantu Alat Peraga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Trigonometri Siswa Kelas X MIA 1 di MAN 7 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil bela…

NURWAHAB. NIM: 1401125108. Pengaruh Strategi Knowledge Sharing Learning Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di MAN 8 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Mei 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran dengan menggunakan starategi Knowledge Sharing Learning t…

Aprilliyani Widhiastuti. NIM: 1401125016. Pengaruh Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining (SFaE) Berbantu Lembar Aktivitas Siswa (LAS) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Negeri 222 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertuju…

FIRA NAJIHAH. Pengaruh Strategi Pembelajaran 3M (meniru, mengolah dan mengembangkan) terhadap Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas VIII SMPN 32 Kota Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi pembelajaran 3M (meniru, mengolah, dan mengembangkan) terhadap …

Rina Sofiawati, Improving Narrative Writing Ability Through Picture Sequences for Ninth Grade Students’ of SMPN 226 South Jakarta in 2011/2012 Academic Year. A paper, English Departement, Faculty of the School of Teacher Training and Education, Muhammadiyah University of Prof.Dr.HAMKA, Jakarta 2012. The research is aimed to find out an empirical evidence whether or not picture sequence is im…

DINDA NIMATURRAHINA. NIM : 1401045381. Pengaruh Metode Everyone is a Teacher Here Terhadap Hasil Belajar IPA pada siswa Kelas IV SDN Tugu Utara 17 Pagi Jakarta Utara. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh…