UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 11850 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=;
Hal. Awal Sebelumnya 896 897 898 899 900 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPS Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Picture and Picture dan Model Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas III di SDN Kukusan Depok

Komentar Bagikan
kurnia heriansyah, s.e, m.ak; ir.tukirin, mm.drs. daniel fernandez, m. si.ika yatri, m.pd.

Aida Qurrota Ainy. 1301045018. Perbedaan Hasil Belajar IPS Menggunakan Model Pembelajaran Picture And Picture dan Model Pembelajaran Role Playing Pada Siswa Kelas III Di SDN Kukusan Depok. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil bela…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 197 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Model Pembelajaran Hypniteaching Dengan Contextual Teaching and Learning Siswa Kelas V SDN Utan Kayu Selatan 05 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
kurnia heriansyah, s.e, m.ak.; m. nurrasyidin s.e., m.si.ika yatri, m.pddr. izza rohman, s.th.i., m.a

Agus Yuliono: NIM 1301045016. “Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Model Pembelajaran Hypnoteaching dengan Contextual Teaching and Learning Siswa Kelas V SDN Utan Kayu Selatan 05 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 216 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Strategi Active Learning type Bowling Campus Terhadap Hasil Belajar PPKn Pada Siswa Kelas IV SDN Jati Cempaka VII Bekasi

Komentar Bagikan
kurnia heriansyah, s.e, m.ak; zulfahmi, se, m.siwahidin, m.pdhj. mimin ninawati, se.m.pd

Agung Wahyudi : 130104015. “Pengaruh Strategi Active Learning type Bowling Campus terhadap hasil belajar PPKn pada siswa kelas IV SDN Jaticempaka VII Bekasi”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pen…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 207 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bimbingan Konseling
1Tersedia

Perbedaan Kecerdasan Emosional antara Siswa Laki-Laki dan Siswa Perempuan Kelas VIII SMP Negeri 180 Jakarta

Komentar Bagikan
dr. hj. nuzulul hidayati, se,ak, mm..; zulpahmi, se, m.si.khairil iba, m.pdchandra dewi, m.pd

Fitria Ramadhani Achmad. Perbedaan Kecerdasan Emosional Antara Siswa Laki-Laki Dan Siswa Perempuan Kelas VIII SMP Negeri 180 Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilatar belakangi adanya penemuan peneliti dilapangan pada siswa laki-laki dan siswa perempuan yang memiliki tingkat emosional yang berbe…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xvi, 69 hlm.; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bimbingan Konseling
1Tersedia

Pengaruh Self Esteem terhadap Perilaku Bullying pada Siswa di SMK Mahadhika 1 Jakarta

Komentar Bagikan
h. enong muiz, s.e., m.si.; zulpahmi, se, m,si.dr. cucu maesaroh, m.sinuraini, m.pd

DYAHEKOSUSILOWATI. PengaruhSelfEsteemterhadapPerilakuBullying pada SiswadiSMKMahadhika1Jakarta. Skripsi.Jakarta:ProgramStudi BimbingandanKonseling.FakultasKeguruandanIlmuPendidikan,Universitas MuhammadiyahProf.DR.HAMKA,2017. Penelitianinidilatarbelakangiolehfenomenayangsedangmarakterjadidi masyarakat.Beritamengenai bullying yangadadimedia online maupuncetak menggambarkanbahwa bullying mer…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xiii, 85 hlm.; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Bimbingan Konseling
1Tersedia

Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Motivasi Berprestasi Siswa Kelas Xi SMA Negeri 34 Jakarta Selatan

Komentar Bagikan
kurnia heriansyah, s.e, m.ak; zulpahmi, se, m.sidr. hj. titik haryati, m.pddra. hj. sri mawani, m.pd

Atika Rismani. Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Motivasi Berprestasi Siswa Kelas XI SMA Negeri 34 Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Progam Studi Bimbingan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian dilatar belakangi oleh adanya fenomena dilapangan berkaitan dengan kecerdasan emosional, siswa cenderung memiliki kedisiplinan y…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
86 hlm.; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

nalisis Kesulitan Belajar Matematika (Ditinjau dari Aspek Gender) Siswa Kelas VIII SMP Negeri 20 Jakarta

Komentar Bagikan
hariyanto, se., ak.; fitrisia, se., ak., m.si.wahidin, m.pd.supiat, m.pd.

LIA NURYANTI. NIM: 1301125091. Analisis Kesulitan Belajar Matematika (Ditinjau dari Aspek Gender) Siswa Kelas VIII SMP Negeri 20 Jakarta. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Kesulitan belajar merupakan suatu kondisi yang dapat mempengaruhi kegiatan belajar siswa sehingga berjalan tidak ef…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
156 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Strategi Pembelajaran Metakognitif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMKN 32 Jakarta

Komentar Bagikan
h. ahmad subaki, se,ak.,mm ; ir.tukirin,mmdr. ishaq nuriadin, m.pd.hella jusra, m.pd.

LENI HINDAYANI. Pengaruh Strategi Pembelajaran Metakognitif Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMKN 32 Jakarta. Skripsi : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Februari 2017. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran strategi metakognitif terhadap kemampuan pemecahan masalah …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
308 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Pengaruh Model PBL (Problem Based Learning) Berbantuan Software GeoGebra Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa di SMP Negeri 5 Tambun Selatan

Komentar Bagikan
trinandari prasetyo, s.e., ak., ; zulpahmi, s.e., m.sisamsul maarif, m.pd.krisna satrio perbowo, m.pd.

KURNIA DIANTI. 1301125085. Pengaruh Model PBL (Problem Based Learning) Berbantuan Software GeoGebra Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa di SMP Negeri 5 Tambun Selatan. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning berbantuan software GeoGebra t…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
233 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi Matematika
1Tersedia

Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di SMAN 1 Tangerang Selatan

Komentar Bagikan
m. nurrasyidin, se, m.si ; fitrisia, se. ak, m.siwahidin, m.pd.nurafni, m.pd.

KIKI RIZKI AMALIA. NIM: 1301125084. Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di SMAN 1 Tangerang Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Maret 2017. Kemampuan berpikir kritis merupakan hal penting yang harus dimiliki oleh para siswa, karena d…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
299 hlm.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 896 897 898 899 900 Berikutnya Hal. Akhir