UHAMKA LIBRARY | UPT Perpustakaan UHAMKA
Ditemukan 9 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=dr. izza rohman, s.th.i...
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Model Pembelajaran Arias (Assurance, Relevance, Interest, Assesment, And Satisfacation) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Pinang Ranti 02 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
dr. zulpahmi, s.e., m.si. ; deni nuryadin, s.e., m.si.mayarni, s.pd, m.sidr. izza rohman, s.th.i., m.a

SINTA SELAVIA: 1401045277. “Pengaruh Model Pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, and Satisfaction) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pinang Ranti 02 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
219 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Evaluation Theory, Models & Applications

Komentar Bagikan
dr. izza rohman, s.th.i., m.a.

Tahun Terbit
2014
ISBN/ISSN
978--1-118-07405-3
No. Panggil
371.26 STU e

Tahun Terbit
2014
ISBN/ISSN
978--1-118-07405-3
No. Panggil
371.26 STU e
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Model Pembelajaran Make A Match dengan Model Pembelajaran Inquiry terhadap Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Sukamahi 03 Cikarang Pusat

Komentar Bagikan
enong muiz, s.e., m.si.; dewi padji rahayu, s.e., m.si.dr. rudy gunawan, m.pddr. izza rohman, s.th.i., m.a.

Qurratul Aen. 1301045420. Perbedaan Model Pembelajaran Make a Match dengan Model Pembelajaran Inquiry Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Sukamahi 03 Cikarang Pusat. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan dalam penggunaan model pembelajaran make a match …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
210 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Model Pembeljaran Index Card Match (ICM) dengan Model Pembelajaran Make A Match pada Kelas IV di SDN Pulogebang 08 Pagi Jakarta Timur

Komentar Bagikan
zulpahmi, s.e., m.si.; sumardi, s.e., m.sidr. desvian bandarsyah, m.pddr. izza rohman, s.th.i., m.a

ETI RAHMAWATI: 1301045189. “Perbedaan Hasil Belajar IPS antara model pembelajaran Index Card Match (ICM) Dengan Model Pembelajaran Make a Match Pada Kelas IV Di SDN Pulogebang 08 Pagi Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Jakarta, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan u…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
228 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas V SDN Wanasari 01 Cibitung Barat

Komentar Bagikan
dr. anik trisuwarni, m.m.; dr. andi sessu, m.siprof. dr. h. ade hikmat, m.pddr. izza rohman, s.th.i., m.a

Ernita Sulistianingsih. Pengaruh Metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi Siswa Kelas V SDN Wanasari 01 Cibitung Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pengaruh metode Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) te…

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
174 hlm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Tesis MAP
1Tersedia

Strategi pemberdayaan sekolah melalui manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah : studi kasus manajemen peningkatan mutu berbasis sekolah ditinjau dari peran kepala sekolah dengan memberdayakan kemampuan profesional guru dalam pembelajaran di kelas di SLTP Negeri 2 Adiwerna Kabupaten Tegal

Komentar Bagikan
dr. izza rohman, s.th.i., m.aprof. dr. h. abin syamsudin makmun, m.a , drs. h. munthoha nasukha, m.pd

Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah (MPMBS) adalah merupakan alat untuk meningkatkan pelayanan dalam mencapai pendidikan berkualitas maka diperlukan manajemen pendidikan yang mantap. Dalam konteks otonomi daerah, perihal pendidikan menjadi bagian integral dari pembaharuan manajemen pendidikan. MPMBS merupakan alternatif manajemen dalam pengelolaan mutu sekolah dengan memberikan wewenang…

Tahun Terbit
2003
Deskripsi Fisik
xv, 128p. : ill. , 28 cm
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Skripsi PGSD
1Tersedia

Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Model Pembelajaran Hypniteaching Dengan Contextual Teaching and Learning Siswa Kelas V SDN Utan Kayu Selatan 05 Jakarta Timur

Komentar Bagikan
kurnia heriansyah, s.e, m.ak.; m. nurrasyidin s.e., m.si.ika yatri, m.pddr. izza rohman, s.th.i., m.a

Agus Yuliono: NIM 1301045016. “Perbedaan Hasil Belajar IPS Antara Model Pembelajaran Hypnoteaching dengan Contextual Teaching and Learning Siswa Kelas V SDN Utan Kayu Selatan 05 Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada …

Tahun Terbit
-
Deskripsi Fisik
xviii, 216 hlm.: ill; 28 cm
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Sysematic Evaluation

Komentar Bagikan
dr. izza rohman, s.th.i., m.a.

Tahun Terbit
1984
ISBN/ISSN
,
Deskripsi Fisik
xiii, 347p. : ill. , 21 cm.
No. Panggil
371.26 STU s

Tahun Terbit
1984
ISBN/ISSN
,
Deskripsi Fisik
xiii, 347p. : ill. , 21 cm.
No. Panggil
371.26 STU s
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi
cover
Buku Teks
1Tersedia

Conducting Educational Needs Assessments

Komentar Bagikan
dr. izza rohman, s.th.i., m.a.

Tahun Terbit
1985
ISBN/ISSN
0-89633-160-6
Deskripsi Fisik
xiv, 229p. : ill. , 21 cm.
No. Panggil
379.154 CON

Tahun Terbit
1985
ISBN/ISSN
0-89633-160-6
Deskripsi Fisik
xiv, 229p. : ill. , 21 cm.
No. Panggil
379.154 CON
Sekolah Pascasarjana
LihatMARCSitasi