SHAFARIYANTI, NIM: 1101045507. Perbedaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dengan Model Pembelajaran The Power of Two Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Pancar Budaya Tangerang. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian yang dilakukan pada dasarnya bertujuan untuk mengetah…

MAENI SAPANTI KARTIKA : 1101045170. “ Pengaruh Metode Role-Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas III SDN Keagungan 05 Pagi “. Skripsi.Jakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan , Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain peran (role playing) terhadap hasil belajar IPA siswa pada k…

LIESTYO SHELAMAYANK PUTRI, NIM: 1101045158. Perbedaan antara Metode Demonstrasi dengan Metode Kerja Kelompok Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN Cipinang Melayu 04 Pagi Jakarta Timur. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah ―terd…

TUTI ALAWIYAH. NIM : 1101045534. Perbedaan Antara Metode Course Review Horay dengan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V di SDN Pegadungan 05 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau…

Tria Musriyanti. Perbedaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dan Model Pembelajaran Group Investigation Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas V di SDN Kalibaru 03 Pagi Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan ha…

UKI HARINANDA RAMADHAN. NIM: 1101145079. Pengaruh Pemberian Ekstrak Kacang Hijau (Vigna radiata L.) Terhadap Peningkatan Jumlah Eritrosit dan Kadar Hemoglobin Darah Tikus Putih (Rattus norvegicus L.) Jantan Galur Sprague Dawley. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini bertujuan unt…

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Perbedaan Model Pembelajaran Think Pair Share Dengan Model Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar IPA. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Sukamaju 7 Depok pada semester 2 tahun ajaran 2014/2015. Populasi penelitian ini berjumlah 50 orang siswa. Teknik sampeling yang digunakan adalah teknik sampeling jenuh. Sampel peneliti meliputi 25…

Arrumaisha Azri. Pengaruh Ekstrak Daun Averrhoa bilimbi L. (Belimbing Wuluh) Terhadap Pertumbuhan Shigella dysenteriae. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekstrak daun belimbing wuluh terhadap pertumbuhan Shigella dysenteriae. Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium Mikr…

ABSTRAK RISDA RAHMA NADIA. NIM: 1001145086. Skripsi: Pengaruh Pemberian Ekstrak Biji Petai (Parkia speciosa Hassk.) Rebus terhadap Diabetes Melitus Tipe 2 pada Tikus Putih (Rattus norvegicus L.) Jantan Galur Sprague Dawley. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi Biologi Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, Agustus 2014. Penelitian ini bertujuan untuk me…

Pembelajaran IPA kurang diminati oleh siswa, disebabkan oleh berbagai macam alternative, hasil belajar siswa rendah tidak sesuai dengan pencapaian KKM, siswa kurang termotivasi, suasana kelas kurang kondusif, kurang aktif, KBM berjalan monoton, Guru belum berani mengganti model pembelajaran dan hanya bersifat Teks Book, sehingga terlihat kurang efektif dan terkesan tidak menyenangkan. Terlihat …