Yajid: 1601025224. “Implementasi Gaya Kepemimpinan Situasional Kepala Sekolah (Studi Kasus SDN Susukan 01 Jakarta Timur)”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan implementasi gaya kepemimpinan situasional kepala SDN Susukan 01 …

Fahri Fauzi Bugis. 1501045114. Nilai Profetik dalam novel Wasripin dan Satinah karya Kuntowijoyo dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA. 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai profetik dalam novel Wasripin dan Satinah karya Kuntowijoyo dan implikasinya terhadap pe…

Erni Juningsih. Nilai Pendidikan Karakter dalam novel Ada Surga di Rumahmu Karya Oka Aurora dan Implikasinya terhadap pembelajaran Apersiasi Sastra di SMA. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Nilai Pendidikan Karakter dalam novel Ada Surga di Rumahmu Karya Oka Aurora dan bagaimana imp…

Zahrah Maulidiyah Parinduri : 1501105150. “Hubungan Tingkat Kreativitas Siswa dengan Hasil Belajar Matematika Siswa SMA Negeri 89 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan tingkat kreativitassiswa dengan hasil belajar matem…

Yesi Puspita: 1501105148. “Hubungan Persepsi Siswa Terhadap Perhatian Orang Tua dengan Hasil Belajar Matematika Siswa di SMA Negeri 89 Jakarta”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan persepsi siswa terhadap perhatian orang tua de…

YENI SITI NURASIH. NIM: 1501105147. Pengaruh Model Discovery Learning Berbasis Software Cabri 3D Terhadap Kemampuan Pemecahan MasalahMatematis Peserta Didik Di SMP Negeri 106 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2019 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya peng…

Widya Apriliyani: 1501105146. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Bentuk Aljabar Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantu Software Algebrator di Kelas VII-3 SMPNegeri 18 Kota Tangerang Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. …

VENNY ANDINI: 1501105144. “Profil Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Berdasarkan Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan unutk mendeskripsikan profil kemampuan pema…

Tuti Haryati: 1501105143 “Profil Kemampuan Komunikasi Matematis Berdasarkan Tingkat Kemampuan Pemecahan Masalah”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Komunikasi matematis adalah alat yang digunakan peserta didik sebagai perantara dalam menyatukan ide dan konsep matematika. Sementara i…

TRIANA SABAWANTI. Pengembangan M-Learning Matematika kelas XII Berbasis BOT Pada Media Sosial LINE dengan Aspek Gaya Kognitif. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, November 2019. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan m-learning berbasis BOT pada media sosial LINE, serta men…