DYAH AYU ARINI. NIM : 1401125186. Pengaruh Model Pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intellectually(SAVI) Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Dan Self-Concept Siswa. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, November 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pe…

SUCI RACHMA WIDYANINGRUM. NIM: 1401125141. Pencapaian Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Self-Concept Siswa Melalui Model Auditory Intelectually Repetition (AIR) Kelas VII Siswa SMP Negeri 113 Jakarta Utara. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…

NUR ASA RAJBI. NIM: 1501105093.Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Melalui Strategi Joyful Learning Kelas VIII-B MTs Negeri 11 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA,2019. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik di kelas VI…

Widya Apriliyani: 1501105146. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Bentuk Aljabar Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbantu Software Algebrator di Kelas VII-3 SMPNegeri 18 Kota Tangerang Selatan”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. …

TIFFANI RIANA RAHMAWATI: 1501105139. “Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Antara Model Pembelajaran Reciprocal Teaching dan Model Pembelajaran Osborn”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif m…

Shopa Kamilah : 1501105128 ”Profil Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) Kelas IX Berdasarkan Gender”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah peserta didik b…

Putri Widya Nayanti: 1501105108. “Pengaruh Model Problem Based Learning Software GeoGebra terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah MatematisPeserta Didik ””. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kemampuan pemecahan masalah m…

Afifah Nafis: 1501105005. “Persepsi Guru Matematika Daerah Tertinggal, Terdepan, dan Terluar (3T) terhadap Media Information And Communication Technology (ICT) pada Pembelajaran Matematika”. Skrpsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2019. Aktivitas keseharian manusia pada era milenial tidak bisa lep…

Hipotesis yang diuji adalah 1) Terdapat pengaruh langsung positif kepemimpinan kepala sekolah terhadap etos kerja guru, 2) Terdapat pengaruh langsung positif iklim organisasi terhadap etos kerja guru, 3) Terdapat pengaruh langsung positif kepemimpinan kepala sekolah dan iklim organisasi.

Tahun Terbit

1980

Deskripsi Fisik

136 hlm, 21 cm

No. Panggil

819 KAR b