Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan sikap guru terhadap matematika dan motivasi berprestasi dengan kinerja_ Hipotesis yang diajukan adalah: (1) Terdapat hubungan positif antara sikap guru terhadap matematika dengan kinerja, (2) Terdapat hubungan positif antara motivasi berprestasi dengan kinerja guru, (3) Terdapat hubungan positif antara sikap guru terhadap matematika dan motivas…

Tesis ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan video pembelajaran berbantuan gmeet terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran IPA kelas 5 di SDN Kelapa Dua Wetan 04 Pagi dan Untuk mengetahui pengaruh penggunaan video pembelajaran berbantuan gmeet terhadap kemampuan berfikir tingkat tinggi pada mata pelajaran IPA kelas 5 di SDN Kelapa Dua Wetan 04 Pagi. Penelitian ini menggunakan …

Tesis ini berujuan untuk untuk mengetahui Pengaruh Media Pembelajaran Pop Up Book Berbasis Kontekstual Dan Motivasi Belajar Terhadap Higher Order Thinking Skill (HOTS) Siswa SD Pelajaran IPA di Kecamatan Beji. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas VI sebanyak dua kelas, yaitu kelas VI – A dan kelas VI – B dengan jumlah 63 peserta didik. Penelitian yang digunakan oleh peneliti me…

Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperiment yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial yang signifikan antara: (1) siswa yang menggunakan strategi Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan kearifan lokal dan siswa yang menggunakan strategi pembelajaran secara langsung (direct instruction) pada hasil belajar IPS; (2) siswa yang mem…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) tahapan pengembangan LKPD Berbasis Project Based Learning; kelayakan LKPD Berbasis Project Based Learning berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, ahli bahasa, dan praktisi pembelajaran (Guru); 3) penilaian peserta didik terhadap LKPD Berbasis Project Based Learning; dan 4) peningkatan motivasi belajar peserta didik kelas VI SDN Pejaten Timu…

Penelitian ini dilakukan untuk menginvestigasi pengaruh penerapan model pembelajaran Project-Based Learning (PjBL) menggunakan aplikasi Canva terhadap motivasi belajar dan kreativitas siswa pada materi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas VI di Sekolah Dasar di Kota Depok. Penelitian ini melibatkan siswa-siswa kelas VI dari beberapa kelas yang terpilih secara acak sebagai sampel penelitian. Desai…

Tesis ini bertujuan untuk mengembangkan produk media pembelajaran, menguji kelayakan, dan menganalisis kepraktisan media pembelajaran Abel Kalor pada materi Kalor untuk Kelas 5 Sekolah Dasar. Keterbaruan penelitian ini adalah pengembangan produk yang digunakan menggunakan 4 macam software serta mengubah media pembelajaran menjadi aplikasi guna meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Metode…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pengaruh gender terhadap kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran IPS di SDN Kebon Jeruk 08 Jakarta Barat. Pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis pada mata pelajaran IPS di SDN Kebon Jeruk 08 Jakarta Barat. Pengaruh gender dan motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis secara bersama- sama pada mata pelajaran IPS d…

Tesis ini bertujuan untuk membuktikan Pengaruh Media Aplikasi Quizizz terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas V di SDN Susukan 09 Pagi Jakarta Timur dan Pengaruh Media Aplikasi Quizizz terhadap Partisipasi Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas V di SDN Susukan 09 Pagi Jakarta Timur. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode Quasi Eksperiment,dengan Desain Post…

Matematika pada jenjang sekolah dasar sering menjadi beban bagi peserta didik karena dianggap berat dan tidak menarik. Karenanya kemudian memunculkan macam-macam kesulitan ketika pembelajaran Matematika, salah satunya adalah rendahnya hasil belajar belajar sehingga tidak tercapainya kecakapan matematika. Banyak factor yang berpengaruh terhadap hasil belajar Matematika, penelitian ini membatasi…