Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode guided inquiry-discovery terhadap penguasaan dan kemampuan scientific inquiry literacy pada siswa SMA kelas X materi ekosistem. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012-2013 pada bulan April-Mei 2013 di SMA Negeri 45 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode preexperimental. …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran guided inquiry terhadap keterampilan proses sains siswa SMA kelas X di SMA Negeri 2 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasy experiment (eksperimen semu), sedangkan desain penelitian yang digunakan adalah Posttest-Only Control Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Neger…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD) dengan menggunakan video terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI SMA N 108 Jakarta pada konsep sistem reproduksi. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu (Quasi Eksperimen). Populasi penelitian ini berjumlah 79 siswa dalam 2 kelas, …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Problem-Based Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi pelajaran pencemaran lingkungan. penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2012 – 2013 pada bulan April – Mei 2013 di SMAN 1 Cikarang Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Populasiny…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe number head together terhadap hasil belajar siswa kelas X. Penelitian ini dilaksanakan, pada semester genap tahun ajaran 2012/2013 pada bulan Mei 2013 di SMA Negeri 10 Tangerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh si…

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran Think Pair Share terhadap penguasaan konsep siswa pada pokok bahasan Sistem Reproduksi dan Sistem Pertahanan Tubuh. Penelitian ini dilakukan di kelas XI IPA 1 dan XI IPA 4 SMAN 3 Kabupaten Tangerang pada tanggal 13 Mei 2013 – 22 Mei 2013. Metode yang digunakan adalah quasi eksperiment dengan dua kelas perlakuan. Kelas pertama …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh model pembelajaran analogi terhadap penguasaan konsep pada siswa-siswi kelas XI SMAN 65 Jakarta pada materi sistem reproduksi. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 65 Jakarta, pada bulan April-Mei 2013. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasiEksperimen dengan menggunakan desain Kelompok Kontrol Pretest…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran CORE terhadap kemampuan metakognitif siswa antara yang diberikan pembelajaran dengan model CORE dan model konvensional yaitu ceramah. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 Kabupaten Tangerang pada bulan April – Mei 2013. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kuasi eksperimen, dengan desain Posttest Only…

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan menggunakan desain Posttest-only Control Group Design. Instrumen yang digunakan berupa tes objektif dalam bentuk pilihan ganda untuk mengukur keterampilan proses sains yang terdiri dari 30 soal .Untuk mengetahui normal atau tidaknya data, maka analisis data yang digunakan adalah uji normalitas kemudian dilanju…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation terhadap sikap ilmiah siswa kelas X SMA Negeri 63 Jakarta pada materi ekosistem. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas X SMA Negeri 63 Jakarta yang berjumlah 240 siswa dalam 6 kelas. Sampel penelitian diambil dua kelas dengan teknik Cluster Random Sampling, yaitu kelas X5 sebagai…