Pendidikan karakter idealnya dapat dibangun dari sejak usia dini di semua lini, mulai dari keluarga, sekolah, hingga lingkungan masyarakat. Namun, di Indonesia tidak semua anak mendapatkan hak pendidikannya dari semua pusat pendidikan (keluarga, sekolah, masyarakat). Berdasarkan data penyandang masalah kesejahteraan sosial anak jalanan yang dipublikasikan oleh Kementerian Sosial pada tahun 2012…

Wisnu Purwo aji. NIM. 1301045555. Perbedaan Model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDN Pondok Ranggon 01 Pagi. Skripsi. : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil be…

Isnaini Fauziah Sholehah. 1401045410. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV SDI Amaryllis, Cibubur. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terdapat pengaruh penerapan Model Pembelajaran Quantum …

ABSTRAK SITI AMINAH. NIM : 0901045402.“ Upaya Meningkatkan motivasi Belajar Sains Dengan Pendekatan Sains Lingkungan Teknologi Masyarakat Pada Kelas IV SDN Kapuk 14 Pagi Jakarta Barat”. Skripsi Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2013. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar IPA dengan meng…

ABSTRAK POLTAK LUMBAN GAOL: Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Peran Komite Sekolah terhadap Efektivitas Kerja guru SMA Negeri di Kabupaten Sanggau :Magister Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof.DR. HAMKA, JAKARTA, 2012 Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri Kabupaten Sanggau yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Kepemimpinan Kepa…

SULISNI. NIM : 1201045561 . Pengaruh Metode Student Created Case Studies terhadap Hasil Belajar IPA Kelas IV di SDN 05 Makasar Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Student Created Case Studies terhadap hasi…

TRIYANTO, NIM: 1101045531. Pengaruh Model Pemelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa di SDN Duri pulo 04 Pagi Jakarta Pusat. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2015. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Problem …

Tahun Terbit

2009

ISBN/ISSN

978-979-18534-5-3

Deskripsi Fisik

267 hlm

No. Panggil

371.2 NIZ m

Dian Megawati, 1201045636. Perbedaan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Make a Match dengan Model Pembelajaran Talking Stick Siswa Kelas IV SDN Cipete Selatan 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan Per…

FITRIA ISNAINI JAMIL. NIM : 0901045159. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Index Card Match Siswa Kelas III SDN Penjaringan 10 Pagi Jakarta Utara. Skripsi . Jakarta : PGSD S1 FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas III SDN Penjaringan 10 Pagi Jakarta Utara semester …