Variabel yang diteliti dalam penelitian ini adalah good governance, audit kinerja dan standar akuntansi pemerintah sebagai variabel bebas dan akuntabilitas keuangan sebagai variabel terikat. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 67 data dengan menggunakan metode eksplanasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan kuesioner. Metode penelitian yang digunakan untuk menguji p…

Tahun Terbit

2019

Apri Yanti : NIM 1201045068. “Perbedaan Antara Siswa Yang Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Bebas Dan Inkuiri Terbimbing Terhadap Keterampilan Proses IPA Kelas V SDN Rawa Badak Utara 15 Jakarta Utara”. Skripsi Jakarta : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan secara e…

SITI MASRUROH. NIM: 0901045411. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe make a match TerhadapHasilBelajar IPS SiswaKelas V SDS Pangudi Rahayu, Cijantung, Jakarta Timur”. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh pemberian tes kesiapan terhadap hasil belajar matematika siswa. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh pemberian tes kesiapan terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 275 Jakarta pada kelas VIII-2 dan VIII-7 pada semester genap tahun pelajaran 2012/…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan hasil belajar kemampuan menulis puisi antara penggunaan media gambar dengan media lingkungan sekolah siswa kelas VIII SMP Islam Al-Makiyah Jakarta Timur. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Islam Al-Makiyah Jakarta Timur yang terdiri dari 2 kelas. Telah ditentukan dan disepakati bersama bahwa kelas…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang diajar dengan metode number head together berbasis worksheet dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat perbedaan hasil belajar matematika antara siswa yang diajar dengan metode number head together berbasis worksheet dan metode eksp…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidak pengaruh hasil belajar matematika siswa yang menggunakan media alat peraga dengan yang diajarkan tanpa menggunakan media alat peraga. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat pengaruh hasil belajar matematika siswa yang menggunakan media alat peraga dengan yang diajarkan tanpa menggunakan media alat peraga”. …

Tahun Terbit

-

Tahun Terbit

-