Berpikir kritis didefenisikan sebagai penggunaan keterampilan kognitif yang tepat untuk meningkatkan hasil yang diinginkan. Dengan kata lain bahwa berpikir kritis mempunyai arah dan tujuan yang diinginkan. Dengan banyaknya inovasi dan informasi baru, peserta didik dituntut untuk memiliki kemampuan berpikir kritis. Media video interaktif bermuatan cerita rakyat merupakan metode pembelajaran…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa antara metode TAI (Team Assisted Individualization) berbantuan Power Point dan metode Drill. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah: “Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa antara metode TAI berbantuan Power Point dan metode Drill”. Penelitian ini dilaksanakan di…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode penemuan terbimbing berbasis worksheet dan metode ekspositori. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajarkan menggunakan metode penemuan terbimbing berbasis worksheet lebih tinggi dibandingkan dengan siswa …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidak pengaruh hasil belajar matematika siswa yang menggunakan media alat peraga dengan yang diajarkan tanpa menggunakan media alat peraga. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “terdapat pengaruh hasil belajar matematika siswa yang menggunakan media alat peraga dengan yang diajarkan tanpa menggunakan media alat peraga”. …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penggunaan alat peraga terhadap hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan bilangan pecahan mengenai menyatakan sesuatu bagian ke dalam bentuk bilangan pecahan, operasi penjumlahan, operasi pengurangan, operasi perkalian dan operasi pembagian. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Sampel pada penelitian ini…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Macromedia Flash terhadap hasil belajar matematika siswa. Sebagai kontrol diberikan pembelajaran tanpa menggunakan Macromedia Flash. Macromedia Flash adalah media yang digunakan pada saat pembelajaran matematika. Hinol Terdapat pengaruh penggunaaan Macromedia Flash terhadap hasil belajar matematika siswa.Penelitian ini di…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuan matematika pada pokok bahasan peluang dengan hasil belajar biologi pada pokok bahasan pewarisan sifat, dengan hipotesis: terdapat hubungan antara kemampuan matematika dengan hasil belajar biologi. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Nurul Huda Bekasi pada semester I tahun pelajaran 2008/2009. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan antara siswa yang diajar menggunakan Kalkulator dengan siswa yang diajar dengan menggunakan Keterampilan berhitung. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah "Terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajarkan dengan menggunakan Keterampilan berhitung dengan yang menggunakan Kalkulator. Penelitian ini dilaks…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara disiplin belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Hipotesis penelitian ini adalah “Terdapat hubungan antara disiplin belajar dengan hasil belajar matematika siswa”. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kresek Tangerang pada semester ganjil tahun pelajaran 2009-2010. Sampel diambil secara…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya Perbedaan Hasil Belajar Matematika dengan Metode Problem Posing dan Metode Ekspositori. Hipotesis penelitian: ”Terdapat perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan metode problem posing dan metode ekspositori”. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 2 Kota Tangerang Selatan Kelas VIII (delapan) pada semester genap tahun pelaj…