Teten Kumaro. NIM: 1401045297. Pengaruh Budaya Literasi Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V di SDN Ciriung 03. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Budaya Literasi Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V di SDN Ciriung 03. Peneliti…

SRI SUHARTI. 1401045289. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Menggunakan metode eksperimen di Kelas V SDN Kedoya Utara 03 Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Prof. DR. HAMKA, 2018. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data mengenai penerapan metode eksperimen untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada …

ALISSA QUDRONI EL HAKIM. NIM: 1401045014. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Bermain Peran Terhadap Keterampilan Berbicara Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Penggilingan 05 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018 Penelitian ini b…

RISZKY REDIANITA. NIM 1401045261. Pengaruh Metode Pembelajaran Guide Discovery Learning terhadap hasil belajar IPA Siswa Kelas IV SDS Sejahtera Pademangan Jakarta Utara : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh Metode Pemb…

NURSARI ROHANA. NIM: 1401047010. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Pada Peserta Didik Kelas IV A Di SDN 7 Wanaherang Bogor”. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matemati…

DANIS SETYAWATI. NIM: 1401045063. Pengaruh metode Quiz Team terhadap hasil belajar PPKn siswa kelas IV SDN Gedong 11 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhamadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh metode Quiz Team terhadap hasil …

Anisa Puri Anggraini : 1401045027. “Pengeruh Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas V SDN Kramat Jati 19 Pagi Jakarta Timur.” Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh …

Aminna Sahe Bati. NIM 1301045032. Penerapan model pembelajaran snowball throwing dalam meningkat hasil belajar matematika siswa Kelas IV SDN Cijantung 07 Pagi. Skripsi, Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka 2017 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika melalui Model Snowball Throw…

RAMDHAYANTI AULIANA. Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Kapuk 08 Petang Cengkareng Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran…

Novita Tyas Ujianti. NIM 1401045201. Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Mind Map terhadap Pemahaman Konsep Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas V SD Negeri Dukuh 05 Pagi Kramat Jati Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR HAMKA, 2018. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dan mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan…