RUM EFI FITRIANI. NIM: 1201125161. Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Dan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 17 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2016. Penelitian ini bertujuan …

WINDI MEIDA YANTI. NIM 1101045331. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Structured Dyadic Methods Pada Siswa Kelas II di SDN Pengasinan II Bekasi. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, Jakarta 2015. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA melalui Structured Dyadic…

Winda Listianingsih. Perbedaan Hasil Belajar IPA antara yang Menggunakan Metode Brainstorming dan Menggunakan Metode Discovery Pada Kelas V SDN MangunJaya 05 Tambun Selatan Bekasi. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan perbedaan hasil belajar IPA antara yang menggunakan metode brains…

ROUDHOTUL MUTAMIMAH, NIM: 1201125159. Perbedaan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa yang Menggunakan Model Discovery Learning dan Model Problem Based Learning di SMP Negeri 1 Tarumajaya Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapa…

WIDYA NINGSIH : 1201045603. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Class Wide Peer Tutoring (Tutor Sebaya) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kelapa Dua Wetan 01 Pagi Jakarta Timur.” Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan…

ROSI INDRIANI. NIM: 1201125158. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Berbantu Talking Stick Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMPN 75 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Maret 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapa…

WAHYU PUTRA SIJABAT: NIM. 0801045355. Pengaruh Metode Induktif Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SDN Rambutan 01 Pagi Jakarta. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan Metode Induktif terhadap hasil …

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tax amnesty terhadap kepatuhan wajib pajak di KPP Pratama Depok. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksplanasi , yaitu suatu metode pcnelitian untuk menguji hubungan antar variabel yang dihipotesiskan. Variabel yang diteliti adalah variabel X yaitu tax amnesty, sedangkan variabel Y adulah kcpatuhan wajib pajak. Teknik…

Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana PT ANTAM (Persero) Tbk dalam melakukan perhitungan PPN, mengetahui perhitungan lebih bayar PPN sebagai dasar pengajuan restitusi PPN, untuk mengetahui perencanaan pajak yang dilakukan oleh PT ANTAM (Persero) Tbk dalam meminimalkan koreksi oleh Fiskus, dan untuk mengetahui bagaimana implikasi antara restitusi PPN atas kegiatan ekspor terhada…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari surat ketetapan pajak kurang bayar, penagihan pajak dengan surat teguran dan surat paksa terhadap penerimaan pajak di KPP Pratama Pasar Rebo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksplanasi, yaitu metode untuk mengujikan variabel yang dihipotesiskan. Variabel yang di ujikan adalah surat ketetapan pajak kurang bayar…