ANINDYA RAHMAWATI. NIM: 1301125007. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SMP Negeri 09 Bekasi. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Juni 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pai…

AMINATUN JANAH. 1301125005. Pengaruh Realistic Mathematics Education (RME) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa. Skripsi. Jakarta : program studi Pendidikan Matematika, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, 2017. Kemampuan penalaran matematis siswa adalah salah satu tujuan penting dalam pembelajaran matematika, karena siswa harus memiliki kemam…

Tahun Terbit

-

Deskripsi Fisik

viii, 194 p. : ill. , 24 cm.

No. Panggil

420.7 DUB c

ALFIAH AULIA RAFIDAH. NIM: 1301125004. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Berbantu Lagu “UNBATAR” Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa di SMP Negeri 53 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini dilakukan karena guru matematika dari sekol…

Tahun Terbit

2004

Edisi

2 nd Edition

Deskripsi Fisik

231p. : ill. , 27 cm

No. Panggil

419.071 KAS k

AI NURLAILA. NIM: 1201125009. Hubungan Antara Minat Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Di SMA Negeri 94 Jakarta. Skripsi: Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Februari 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa. Pene…

Tahun Terbit

2010

Edisi

Edisi 12

ISBN/ISSN

978-0-521-66938-2

Deskripsi Fisik

xv, 224p. : ill. , 23 cm.

No. Panggil

418.007 SCH v

ARDITRIATMOJO. NIM:1101045032. PerbedaanMetodeKerjaKelompokDengan PemberianTugasIndividuTerhadapHasilBelajarMataPelajaranIPAKelasIVSDNJatinegara 02PagiJakartaTimur. Skripsi:ProgramStudiPendidikanGuruSekolahDasar,Fakultas KeguruandanIlmuPendidikan,UniversitasMuhammadiyahProf.DR.HAMKA.Jakarta2016. PenelitianinibertujuanuntukmengetahuiadaatautidaknyaPerbedaanMetodeKerjaKelompok DenganPemberia…

ANGGIE FEBRIANDHANI. NIM : 1301045042. Perbedaan Hasil Belajar PPKn Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Collage Ball dan Metode Pembelajaran Firing Line Pada Siswa Kelas IV SDN Jakasampurna 1 Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR.HAMKA, Agustus 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menget…

Ainul Istiqomah. 1301125002. Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Pada Pendekatan Saintifik di SMP Negeri 49 Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kekuatan pendekatan saintifik dalam membangun kemampuan berpikir kreatif matematis siswa SMP. Metode yang digunakan …