RIFAN HADIA FADLAN: 1201045468. “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Round Club Pada Siswa Kelas III SDN Kutabumi II Tangerang”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Pembelajaran IPA merupakan bagian dari mata pelajaran yang disajikan di Sekolah Dasar…

Rizka Amalia. NIM 1201045481. Perbedaan Hasil Belajar PKn Menggunakan Model Pembelajaran Know Want Learn (KWL) dengan Model Pembelajaran Inquiring Minds Want To Know Pada Siswa Kelas IV MI Al-Ishlah Center. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetah…

ABSTRAK AHMAD RUSLAN. NIM 1301085026. Sikap Politik Haji Abdul Malik Karim Amrullah (HAMKA) dalam merespon Kebijakan Politik Orde Lama Tahun 1945-1966. Skripsi. Jakarta. Program Studi Pendidikan Sejarah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang keluarga, pendidikan, dan sosial budaya yang me…

ABSTRAK Achmad Wahyudi. Nim: 1301085001: Tionghoa Khek di Singkawang dalam aspek Sosial Politik sebagai Kebijakan Pemerintah tentang perjanjian dwi kewarganegaraan R.I – R.R.T Tahun 1955-1960. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr.Hamka. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk membahas mengenai kegiatan masyara…

ABSTRAK ACHMAD SALEH, NIM: 1101085001. Keberadaan Perempuan Dalam Politik Di Lembaga Legislatif Kota Tangerang Periode 2014-2019: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis: Keberadaan perempuan dalam politik di lembaga legislatif kota Tangerang periode 2014-2019. Peneliti mendeskripsikan dan menganalisis keterlibatan p…

ABSTRAK Acep Saepul Milah. Pemanfaatan Cagar Budaya dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Kabupaten Cilacap. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman guru dalam pemanfaatan cagar budaya ditinjau dari aspek kognitif, afektif dan psikomotorik serta mendeskripsikan strategi guru t…

RESSYA SANTIKA PUTRI. NIM : 1201045458. Perbandingan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV Di SDN Margahayu 02 Bekasi Timur yang Menggunakan Model Pembelajaran Complette Sentence Dengan Model Pembelajaran Make A Match. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bert…

RIRIN NURI HANDAYANI. Perbandingan antara Model Pair Check dengan Diskusi terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SDN Sukaraya 04 Karang Bahagia Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA 2016 . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan antara model Pair Check dengan Disku…

ABSTRAK RIO PRIHARTONO. Analisis Lingkungan Keluarga dan Locus of Control Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa. Skripsi. Jakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2017. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis lingkungan keluarga dan locus of control terhadap prestasi belajar fisika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 11 Bekasi…

ABSTRAK RIDWAN PRIYO LAKSONO. 1301135031. Pengaruh Open-Ended Test terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa dengan Menggunakan Model CPS (Creative Problem Solving). Skripsi. Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jakarta : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2017. Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh Open-Ended Test terhadap Hasil Be…