Smart Search
Cari koleksi dengan cepat sesuai kebutuhan Anda.
MELLY WIDYANING TRIYAS. NIM 1201045354. Pengaruh Strategi Active Knowledge Sharing Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Baru 05 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta : Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan Strategi Active Knowledge Sharing Terhadap …
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 218 hlm.: ill; 28 cm
MUHAMAD HARI MULYA NIM: 1101045189. Pengaruh Penggunaan Metode Outhentik Learning Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Kalideres 05 Pagi Jakarta Barat Pembelajaran outhentic learnimg yang bisa mendorong siswa untuk belajar lebih aktif di dalam kelas dan lebih mempersiapkan diri sebelum menerima pelajaran di kelas, merangsang siswa agar termotivasi dalam belajar, sehing…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 124 hlm.: ill; 28 cm
v Lembar Persembahan Yang utama dari segalanya sembah sujud syukur kepada Allah SWT. Taburan cinta, rahmat dan kasih sayang-Mu telah memberikanku kekuatan, kesehatan serta membekaliku dengan nikmat ilmu yang melimpah. Atas karunia serta kemudahan yang Engkau berikan akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Shalawat serta salam selalu terlimpahkan teruntuk kekasih Allah Nabi Muha…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 234 hlm.: ill; 28 cm
NANDHI RUSTANDHI. “PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE DISCOVERY DAN METODE DEMONSTRASI KELAS 5 SDN JATIWARINGIN 11 PAGI PONDOK GEDE”. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof Dr. Hamka, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA dengan menggunakan m…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 185 hlm.: ill; 28 cm
NUR AEDAWATI. NIM : 1201045397. Perbedaan Antara Model Round Club dengan Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas III SDN Jati Makmur VI Pondok Gede Bekasi.Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar I…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 253 hlm.: ill; 28 cm
Nur Azizah Febrianti : 1201045398. “Pengaruh Model Pembelajaran Project Citizen Terhadap Etika Moral Pada Mata Pelajaran PKn Siswa Kelas IV SDI Teladan Suci Pagi Jakarta Timur.” Skripsi: FKIP Universitas Muhammadiyah Prof. Dr Hamka, Jakarta 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh model pembelajaran project citizen terhadap etika moral pada mata pelaj…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 172 hlm.: ill; 28 cm
NUR KHOLIFAH. NIM : 1201045402. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan menggunakan Pendekatan Matematika Realistik dan Pemecahan Masalah MI. Mathlaul Anwar 1 Bogor. Skripsi. Jakarta: Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammaddyah Prof. DR. HAMKA. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya perbedaan hasil belaj…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 156 hlm.: ill; 28 cm
NURLAELY INDAH PERMATA SARI. NIM.1201045411. “Perbedaan Media Diagram Venn dengan Diagram Carroll Terhadap Hasil Belajar IPA Siaswa kelas IV Sekolah Dasar Standar Nasional Pejuang V Bekasi”. Skripsi: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat a…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xiv, 149 hlm.: ill; 28 cm
Ogie Ardy Prasetyio, 1201045438. “PERBEDAAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN IMMERSED DENGAN METODE PEMBALAJARAN SEQUENCED TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS IV SDN TENGAH 03 PAGI”. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. UHAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknyaPengaruh Metode Pembela…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 106 hlm.: ill; 28 cm
OKTA DEWI PUSPANINGRUM. NIM : 1101045566. Hubungan Kecerdasan Emosi dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDN 05 Palmerah Pagi Jakarta Barat. Skripsi. Jakarta : Program Studi Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. 2015. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan antara kecerdasan emosi deng…
- Tahun Terbit
- -
- Deskripsi Fisik
- xi, 148 hlm.: ill; 28 cm
