ALAM NURSAPUTRA. NIM : 1201045036. “Perbedaan hasil belajar IPS dengan Model Change Of Pair dan Model Auditory Intellectualy Repetition siswa kelas V SDN Larangan Selatan 3”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Perbedaan hasi…

ADINDA DEVINTA MULIA. Nim :1401045005. “Pengaruh Intensitas Komunikasi Orang Tua Terhadap Kepercayaan Diri Siswa SD Islam Plus Assa’adatain Gandul Cinere Depok Jawa Barat” Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta 2017. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh antara intensitas komunikasi orang t…

Adhella Febiandika Arinto. 1401045004. Pengaruh Alat Peraga Dakon Kreatif Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi FPB dan KPK Ditinjau Dari kecerdasan Majemuk Kelas IV di SDN Malaka Sari 05 Jakarta Timur. Skripsi : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammdiyah Prof. DR. HAMKA, 2018. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktika…

DWI RATNAWATI. NIM : 0901045115. "Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Co-op Co-op Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SDN Ciracas 06 Pagi". Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Jakarta. 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh hasil belajar IPA …

DHANI PRASADANA SISWOYO. NIM : 1401045075. “Hubungan Antara Kecerdasan Interpersonal dengan Verbal Bullying Siswa Kelas V SDN 05 Tanjung Barat”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara kecerdasan i…

ASTIWI FITRIASIDA NIM 0901045054. Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Metode Laboratorium dan Metode Ekspositori di SDN Setia Asih 02 Bekasi. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof.DR.HAMKA. Juli 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dapat atau tidaknya perbedaan hasil belajar matematik…

Anita Lestari Saputri NIM: 1401045029. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Teluk Pucung XI Bekasi. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau t…

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan meningkatkan hasil belajar matematika pada materi matriks siswa di kelas XI IPS 4 SMA Negeri 7 Bekasi. Penelitian tindakan kelas ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai rata-rata ulangan harian pertama atau sebelum tindakan pada materi matriks serta rendahnya aktivitas siswa pada saat proses pembelajaran matematika. Hipotesis tindakan yang diajukan da…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh Geometer’s Sketchpad terhadap hasil belajar matematika siswa. Sebagai kontrol diberikan pembelajaran tanpa menggunakan Geometer’s Sketchpad. Geometer’s Sketchpad adalah media yang digunakan pada saat pembelajaran matematika. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah : ” Terdapat pengaruh penggunaaan Geom…

Rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematik siswa menggambarkan bahwa pembelajaran yang berjalan belum menekankan pada proses pencarian solusi. Dasar untuk pencarian solusi adalah pemahaman konsep yang baik dan ditemukan banyak siswa memiliki pemahaman yang lemah terhadap suatu konsep matematika, yakni salah satu bilangan pecahan. Untuk menanggulangi hal tersebut perlu adanya upaya mengguna…