Permasalahan malnutrisi pada remaja terjadi karena beberapa hal yaitu konsumsi gizi dan infeksi penyakit merupakan penyebab langsung sedangkan pengetahuan dan pendidikan orang tua, lingkungan yang buruk serta sosial ekonomi rendah merupakan penyebab tidak langsung. Edukasi gizi yang komprehensif dan berkesinambungan terhadap permasalahan gizi dan kesehatan sangat efektif untuk peningkatan p…

Muhamad Apid Kurniwan, Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah Swasta (Mis) Se-Kelompok Kerja Madrasah (Se-Kkm) Pesanggrahan Jakarta Selatan. Tesis. Program Studi Magister Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. Juli 2013. Tujuan dari penelitian ini adalah…

NUR ISTIQOMAH. NIM : 1201045401. Pengaruh Metode Writing in The Here and Now Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN Kramat Jati 03 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Juni 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidak tredap…

SITI MAYSYAROH, NIM: 1401045440, PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS III MI AR-RASYIDIYAH JAKARTA UTARA. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, Agustus 2018. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran Time Toke…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition yang signifikan terhadap hasil belajar IPA kelas IV SDN Pulogadung 03 Pagi Jakarta Timur, pokok bahasan energi panas dan bunyi. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimental Design. Variabel bebas: Model Pembelajaran Auditory Intellectually R…

Marisa. The Influence of Habit Forming Learning Model toward Learning Motivation of PKN on IV grade students of SDN Sukamekarsari 03 Rangkasbitung, sub-district Kalanganyar, Regency Lebak. A Paper, Jakarta: The Faculty of Teacher Training and Education. The University of Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA, 2016. This study is to know whether there is an influence of habit forming learning model towa…

Restuti Dwi Aprilyani. 1401045247. Perbedaan Model Pembelajaran Talking Stick Dan Model Jigsaw Terhadap Hasil Belajar PPKn Siswa Kelas III SDN Jati Padang 05 Pagi Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA. 2018. Penelitian ini bertuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar siswa antara penggunaan m…

ALAM NURSAPUTRA. NIM : 1201045036. “Perbedaan hasil belajar IPS dengan Model Change Of Pair dan Model Auditory Intellectualy Repetition siswa kelas V SDN Larangan Selatan 3”. Skripsi. Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui “Perbedaan hasi…

EKA PUTRI NOPRIANTI. NIM 1001045077. Hubungan antara Lingkungan Sekolah dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDN Karang Tengah 1 Kota Tangerang. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka, November 2016. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui terdapat atau tidaknya hubungan antara lin…

Fadly Tanjung. NIM : 1201045198. Pengaruh Penggunaan Media Pop-Up Book Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas III SDN Cakung Timur 06 Pagi Jakarta Timur. Skripsi. Jakarta: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA, 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh hasil belajar IPA d…